||
 
 

 

   
 

 

 

 

 


العودة   منتدى الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم ( بنين - بنات ) > المنتديات التعليمية > منتدى الصفوف الأولية
الاســـــــم
رمز الدخول

منتدى الصفوف الأولية كل مايخص الصفوف الأولية من الخطط والبرامج التطويرية وطرق التدريس .

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 20-04-2009, 09:37 PM رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
الوكيل ابو احمد
تربوي نشيط
إحصائية العضو






الوكيل ابو احمد غير متصل


اهلا باستاذنا مدير ادارة التعليم الاساسى ورئيس قسم الصفوف الاولية بالوزارة

اهلا وسهلا بالضيف الكريم العزيز الاستاذ / عبد العزيز القاضى بمنتدى التعليم
ولى سؤال لماذا استمرار التقويم المستر
لماذا لم تعود الاختبارات التحريرية افضل
التقويم لايفيد الطالب
الاختبارات هى المفيدة جدا جدا
لان الطالب اذا كتب ذكار وحفظ للدخول الامتحان
نامل ان يعود الاختبارات التحريرية لمصلحة ابنائنا الطلاب
اشكركم







 

قديم 20-04-2009, 09:51 PM رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
عبدالرحمن فهد
تربوي جديد
إحصائية العضو






عبدالرحمن فهد غير متصل


أهــــلاً وســهـــلاً بسعادة الأستاذ / عبدالعزيز بن حمدالقاضي


نرحب به ضيفاً عزيزاً ونتمنى له التوفيق .







 

قديم 20-04-2009, 10:10 PM رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
زهرة رند
تربوي جديد
إحصائية العضو






زهرة رند غير متصل


حياك اللة استاذ عبدالعزيز ونرحب بك ضيف عزيز







 

قديم 20-04-2009, 10:58 PM رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
الناااصح
تربوي نشيط جداً
إحصائية العضو






الناااصح غير متصل


أهلاً وسهلاً بضيفنا الأستاذ الكريم / عبدالعزيز القاضي


بودي طرح تسائل يشغل بال كثير من التربويين ألا وهو :

لماذا سلبت مميزات معلمي الصفوف الأولية؟

هل بالإمكان تأهيل معلمين متخصصين في الصفوف الأولية

منعاً للإحراجات التي يجدها مديري المدارس في بداية كل عام في ظل غياب الميزات؟






 

قديم 20-04-2009, 11:03 PM رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
محمد بن سليم الحربي
مشرف منتدى إدارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم
إحصائية العضو







محمد بن سليم الحربي غير متصل


الحمد لله على ماقدر ويسر من قدوم ضيفنا الكريم واستضافته عبر صفحات هذا المنتدى الشامخ
والشكر للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم ممثلة في إدارة الإشراف التربوي قسم الصفوف الأولية على إتاحة الفرصة للقاء بالضيف العزيز إلكترونياً لعرض الأسئلة المهمة وبث الرؤى والأفكار وطرح المقترحات والإفصاح عن الملحوظات الميدانية ونعلم علم اليقين أن سعاده أسعده الله يسعد بكل ماسيطرحه الزملاء هنا
وأجزم أن الزملاء في الميدان وخصوصاً معلمي الصفوف الأولية يدركون أن التواصل معكم سيظل مفتوحاً من قبل ومن بعد وذلك عبر قنوات عدة ولن تحجبكم عنهم كثرة مشاغل العمل ولكن استغلال مثل هذه المناسبات المعدة مسبقاً أمر يسهل الوصول السريع خصوصاً عبر القنوات الآنية والآلية والتي منها صفحات هذا المنتدى الذي لانملك إلا الدعاء للقائمين على إدارته بالتوفيق على تهيئة وإتاحة هذا الرابط للتواصل مع سعادتكم وأخص بالتسجيل هنا مشرفنا البارع الأستاذ أبا خالد أحمد بن سليمان السعيد


سؤالي :
الصفوف الأولية مرحلة تأسيس ولايجادل أو يشك أحد في أهميتها كمرحلة من أهم المراحل التعليمية
ولكن ينقصها بعض الوسائل المعينة وهناك من معلمي هذه المرحلة من قطع شوطاً بل أشواطاً في معرفة مايناسب هذه الفئات ويلبي رغباتها ويؤثر في طلابها حتى إننا رأينا في منطقتنا من هيأ قاعات خاصة به بجهد فردي ودفع وصرف من راتبه وهو يبتسم على هذه الوسائل التربوية والتعليمية والأنشطة الترويحية والترفيهية مايضرب به المثل
لماذا لاتستفيد الوزارة من هذه الجهود الفردية الناجحة بعقد لقاء مع المتميزين في تعليم هذه المرحلة لدراسة المتطلبات الضرورية لدفع عجلة التعليم في هذه المرحلة ؟
كأن تناقش معهم الوسائل الضرورية في هذه المرحلة لتأمينها .
وتطرح فكرة تكليفهم بعقد دورات مسائية لتبصير زملائهم وإفادتهم من خبراتهم .
لم لايمنح هؤلاء المتميزين شيئاً من الحوافز التي تميزهم عن زملائهم






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

 

قديم 20-04-2009, 11:09 PM رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
سحابه
تربوي جديد
إحصائية العضو






سحابه غير متصل


الى متى نصاب المعلمه لا يتغير 24 بلاضافة الى حصص النشاط
وعليها ان تعد المعمل وتجهز التجارب البديله
عليها ان تستعمل التكنولوجيا وتستخدم الكمبيوتر ووسائل ايضاح متنوعه
عليها ان تطبق استراجيات التعليم الحديثه
كل هذا دون تخفيض للنصاب الثابت







 

قديم 20-04-2009, 11:41 PM رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
الساهر20
تربوي جديد
إحصائية العضو







الساهر20 غير متصل


صراحه موضوع ممتاز وعسى الله ينفع به جميع المعلمين وخصوصا معلمين الصفوف
سوالى
متى تعود حوافز الصفوف صراحه نتعب وغيرنا مرتاح







 

قديم 20-04-2009, 11:58 PM رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
محمد بن سليم الحربي
مشرف منتدى إدارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم
إحصائية العضو







محمد بن سليم الحربي غير متصل


التنازع
معلم في مدرسة ابتدائية هذا المعلم جهز قاعة بكل مايلزم الصف الأول من وسائل تربوية وتعليمية وترفيهية وبين كل فترة وأخرى يمنح طلابه هدايا وجوائز تشجيعية طلابه خلال الفصل الأول من العام الدراسي يستطيعون القراءة بطلاقة والكتابة بشكل يفوق الوصف
تعجز العبارات أن تصف مايدور في الصف خلال الدرس
هذا المعلم يعمل في مدرسة عدد فصول الصف الأول فيها ثلاثة فصول
المشكلة هي تنافس زملائه المعلمين خصوصاً من لهم أبناء في هذه المدرسة على أن يكون أبناؤهم عند زميلهم المتميز أهل الحي بدأ بعضهم ممن لديه علم بهذا المعلم وطريقته يطلبون من إدارة المدرسة إلحاق أبنائهم وتسجيلهم عند هذا المعلم مما أوقع إدارة المدرسة في حرج بل أو قع زملاء هذا المعلم في نفس المرحلة في حرج مع إدارة المدرسة
طلاب الصف الأول عند غير هذا المعلم أحسوا بالفرق بين مستوياتهم ومستويات زملائهم بل شعروا ولاحظو ا الفرق بين معلمهم الذي لايمنح من الهدايا التشجيعية مثل مايمنحه الأستاذ فلان في الصف الآخر

ما الحل لحل هذه الإشكالية التي تتكرر كل عام في هذه المدرسة


.






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

 

قديم 21-04-2009, 12:07 AM رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
الـــ الحلم ـــوردي
تربوية

الصورة الرمزية الـــ الحلم ـــوردي

إحصائية العضو







الـــ الحلم ـــوردي غير متصل


اهــــــلاوسهــــــــلا بضيفــنــآ العزيز / عبد العزيز القاضي

نرحب بــكـ اجمل ترحيــب

×××
ماشاء الله الاخوان والاخـوات كفو وفـو بالآسئـلة ..
جزيتم خيـــرـآ






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

/




/



/










/swf/uploads/d11bdcb68d.swf]WIDTH=400
 

قديم 21-04-2009, 12:18 AM رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
ابو نما
تربوي جديد
إحصائية العضو






ابو نما غير متصل


مرحبا بكم استاذي الفاضل0
س/ ماهي اسباب الغاء حوافز الصفوف الاولية على الرغم من ما تعمله فينا هذه الحوافزمن اثر كبير وكبير جدا في تأديتنا لرسالتنا السامية؟ وهذا الاثر وجدته بنفسي حيث اني معلم لهذه الصفوف منذ8 سنوات وماسمعته من الزملاء







 

قديم 21-04-2009, 12:26 AM رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
عبدالسلام النفيلى
تربوي جديد
إحصائية العضو






عبدالسلام النفيلى غير متصل


جزاكم الله خيرا على الاستضافه الكريمه نتمنى عقد مثل هذة المؤتمرات فى مصر للنهوض بالتعليم الأساسى ونتشرف بحضور الأستاذ عبدالعزيز بن حمد







 

قديم 21-04-2009, 01:33 AM رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
عادل عبدالمجيد
تربوي جديد
إحصائية العضو






عادل عبدالمجيد غير متصل


ارحب بسعادة الأستاذ/عبدالعزيز القاضي ..وأشكر إدارة المنتدى دعوتها لي للمشاركة
وننتظر منكم المزيد
ارجو تقبل مروري ولكم خالص الشكر وجزيل العرفان







 

قديم 21-04-2009, 01:40 AM رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
دعبوب
تربوي جديد
إحصائية العضو






دعبوب غير متصل


شكراً أخي المشرف العام على هذا المنتدى
وشكراً للضيف العزيز ونتمنى أن يتسع صدره لنا ولطالباتنا وقتراحاتنا
سؤالي : لماذ لايعطى مدراء المداس صلاحية منح المعلم المتميز في الصفوف الأولية علاوة بشرط لأتزيد عن خمسة في المائة . وبشرط أن يوضع لها استمارة تستوفي جميع الشروط المطلوبة توفرها من المعلم .
ومنها 1/ إجاد الوسائل المناسبة . 2/ الحوافز المادية والمعنوية للطالب . وسائل تعليمية ........ الخ
بحيث تسلم لمدير المدرسة وتحت إشرافه وإشراف المشرف التربوي . وكل شهر بشهره وفقط في أيام الدراسة الفعلية.

ثانياً : لماذا لأتوفر الوزارة متطلبات الأسبوع التمهيدي لان في نطري هذا الأسبوع من أهم أيام التلميذ الأولى في حياته ولا يجد الطالب إلا ما توفره الإدارات المدرسية مشكورة وعلى حسابها الخاص وإمكانيتها متواضعة جداً .

ثالثاً: التقويم المستمر رائع جداً إذا وجد المعلم المدرب المعلم الكفء . وبشرط تحقق كل المهارات ووجود الشواهد على عملة . من هنا تعاني إدارات المدارس الكثير من الأعباء من ورق وتصوير وأحبار وأجهزه ووسائل واغلب هذه الأشياء غير متوفرة في المدارس .

رابعاً : ألا يرى ضيفنا العزيز أن التقويم المستمر قتل روح التنافس بين الطلاب في المرحلة الابتدائية.
خامساً : : ألا يرى ضيفنا العزيز أن التقويم المستمر اقحمو فيه أغلب المعلمين وبدون تد ريب ولم يفهمه اغلب المعلمين حتى الآن .

سادساً : : ألا يرى ضيفنا العزيز أن مدارسنا غير مهيأة بما يخدم الطالب والمعلم .
سابعاً : كيف تتم وتطبق حصص النشاط في المرحلة الابتدائية ؟
ثامناً :ألا يرى ضيفنا العزيز أن الحصص المكلف بها المعلمون عموماً كثيرة وخاصة معلمو الصفوف الأولية .؟ شكراً ومعذرة عن الإطالة







 

قديم 21-04-2009, 02:07 AM رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
طالب.مجتهد
تربوي جديد
إحصائية العضو






طالب.مجتهد غير متصل


انت مسئول عن قاعده

السلام عليكم .... سوالي عن التقويم المستمر الذي سمعت عنه قبل ان اكون معلم فقذ سمعت انه ناجح وانه ... وانه.... وان هناك خطه مدروسه و .. و ... و .... و الخ
وسمح لي في بعض الالفاظ فقد تفاجات حينما دخلت المدرسه بتظجر شديد من هذا النظام من قبل المعلمين والمشرفين واولياء الامور . حاولت معرفة؟ ماهي خطط النظام ماهي اهدافه هل هو مفيد لطالب والمعلم ما هي معايير نجاحه هل هو موافق (اجتماعيآ_اقتصاديآ_عاطفيآ) وهناك عنصر رابع احببت عدم ذكره {لاسبابي} ام انه مقتبس من الغرب فقط او انه فعلآلانشاء جيل عامل . اعلم ان لا ناقت لك ولا جمل و لكن انت مسؤل عن قاعده هي من ستحمي الدين والوطن في جميع المجالت (العسكريه والعلميه والمهنيه) ! وهم مستقبلنا







 

قديم 21-04-2009, 11:12 AM رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
كلرز
تربوي جديد
إحصائية العضو






كلرز غير متصل


اهلاً بك ضيفاً عندنا نورت وجزاك الله خير تلبية الدعوة وفقك الله اينما كنت







 

موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 12:13 AM


الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم  ِ(بريدة) ِ
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
عدد الزوّار