هي
تعاميم أو نشرات داخلية يصدرها مدير المدرسة و
يقوم المعلمون لوحدهم أو جميع العاملين بالمدرسة
بالتوقيع عليها بالعلم و تشمل أمرا تربويا هاما أو
أمور تربوية مختلفة و قد تكون هذه التعاميم شاملة
لجميع العاملين في المدرسة من هيئة فنية ( معلمين
) و إدارية و عمال و غيرهم مثل بداية موسم دراسي ,
و قد تكون على شكل نشرات تخص فئة منهم كمعلمي
التربية الإسلامية لوحدهم أو اللغة العربية لوحدهم
أو العمال لوحدهم , او المكلفون بعمل ما مثل
كنترول امتحانات المدرسة لوحدهم و هكذا و هذه
الطريقة مجدية و ناجحة تربويا في إدارة أي مدرسة .
ثانيا : موضوعاتها
ليس لها موضوع محدد تربويا فهي تشمل جميع جوانب
التربية الفنية و الإدارية و غيرهما من الموضوعات
التي يجب التنبيه و التذكير بها , هذه الجوانب
كثيرة جدا يصعب تحديدها و قد تكون دورية و تجدد كل
عام و قد تكون طارئة لظرف من الظروف و من هذه
الجوانب .
1- بداية العام الدراسي أو الفصل الدراسي .
2- نهاية العام او الموسم الدراسي .
ثالثا : أهدافها
1- الاهتمام بإكمال المنهج الدراسي بجميع موضوعاته
و تمارينه من قبل المعلمين .
2- الاهتمام بالحضور المبكر قبل بداية الاصطفاف في
الصباح لجميع العاملين .
3- الاهتمام بدفاتر إعداد الدروس و دفاتر متابعة
التلاميذ حسب الخطط الموضوعة لذلك .
4- متابعة سلوك الطلاب داخل الفصول الدراسية و
خارجها .
5- متابعة نظافة الفصول الدراسية .
6- الإعداد للامتحانات الفصلية و النهائية .
7- التبليغ عن المواعيد الاجتماعية .
8- تحديد آخر موعد لتسلم درجات امتحانات الطلاب .
9- تحديد أسماء العاملين بلجان و كنترول
الامتحانات , و ما إلى ذلك من الأمور التي قد
تستجد يوميا أو أسبوعيا مما لا حصر له .
إيجابيات
التجربة
1-
تذكير جميع العاملين بالمدرسة بالواجبات التربوية
التي يجب أن يقوموا بها .
2- شعور جميع العاملين بالمدرسة أن جميع الواجبات
الملقاة على عواتقهم ملاحظة و متابعة من قبل إدارة
المدرسة .
3- سهولة محاسبة المقصرين ( إن وجدوا ) بطريقة
عادلة .
4- الرجوع إليها أحيانا عند تقييم جميع العاملين
بالمدرسة من معلمين ووكلاء و مرشدين و كتاب و عمال
و غيرهم .
5- استفادة المعلمين و بالذات المستجدين بما يوجد
في هذه التعاميم من أمور تربوية مختلفة .
6- قد يستفيد من هذه التعاميم التي صدرت في هذا
العام المدير أو المدراء المستجدون المعينون في
الأعوام القادمة عند الإطلاع عليها .
7- تحفظ جميع هذه التعاميم بعد التوقيع عليها
بالعلم بملف خاص بمكتب مدير المدرسة للرجوع إليها
عند الحاجة .
السلبيات
عبء بالعمل و
ذلك بوجوب تخصص موظف لمتابعة التوقيع بالعلم من كافة
العاملين بالمدرسة .
