حقيبة المشرف التربوي الإلكترونية
إدارة الإشراف التربوي
سيـاسة التعليم بالمملكة العربية السعودية
تمهيد
الباب الأول: الأسس العامة التي يقوم عليها التعليم
الباب الثاني: غاية التعليم وأهدافه العامة
الباب الثالث: أهداف مراحل التعليم
الباب الرابع: التخطيط لمراحل التعليم
الباب الخامس: أحكام خاصة
الباب السادس: وسائل التربية والتعليم
الباب السابع: نشر العلم
الباب الثامن: تمويل التعليم
الباب التاسع: أحكام عامة
فتح أو تحميل الملف
اقتباس من موقع المدينة المنورة ـ بنين
التدريب للمعلم أثناء الخدمة
مفهوم التدريب
أهمية التدريب أثناء الخدمة
الاحتياجات التدريبية
التخطيط لبرنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة
أساليب ووسائل التدريب 0
مرحلة متابعة المعلمين في أثناء الخدمة التعليمية
خامساً: الحوافز التشجيعية المخصصة لبرامج التدريب في أثناء الخدمة التعليمية
اقتباس من موقع المدينة المنورة ـ بنين ( مرفق عرض )
التعليم الثانوي وفق الخطة الجديدة
التعليم الثانوي وفق الخطة الجديدة / الأهداف
مزايا النظام الأسس والمبادئ
الحمل الدراسي
الخطة الدراسية 0
نظام الدراسة والعنوان.
القواعد التنظيمية
الفصل الخامس ( المواظبة والسلوك ) .
الفصل السادس ( النشاط المدرسي ) .
الفصل السابع ( أحكام عامة ) .
الفصل الأول ( مدخل وتعريفات ).
الفصل الثاني ( القبول _ وجبات الطالب ) .
الفصل الثالث ( مسؤوليات العاملين بالمدرسة ) .
الفصل الرابع ( المجالس واللجان المدرسية ) .
اقتباس من دليل المشرف
السيـاسة التعليمية والإشراف التربوي
مقدمة
وثيقة سياسة التعليم
الغايات والأهداف التعليمية
أهداف التعليم الابتدائي
أهداف التعليم المتوسط
أهداف التعليم الثانوي
نشأة الإشراف التربوي وتطوره
مرحلة التفتيش
مرحلة التفتيش الفني
مرحلة التوجيه التربوي
مرحلة الإدارة العامة للتوجيه والتدريب
مرحلة الإشراف التربوي
فلسفة الإشراف التربوي
مفهوم الإشراف التربوي
أهميته الإشراف والحاجة إليه
أهداف الإشراف التربوي
خصائص الإشراف التربوي
وظائف الإشراف التربوي
أنماط الإشراف التربوي
التخطيط للإشراف التربوي
مجالات الإشراف التربوي
تقويم الإشراف التربوي
أساليب الإشراف
الدروس التطبيقيــة ( التوضيحيــة)
الزيارات المتبادلــة بين المعلمين
المشغل التربوي (الورشة التربوية)
البحث الإجرائي
الإشراف الإكلينيكي (العادي)
التعليم المصغر
التدريب الإشرافي
مدخل .
زيارة المدرسة
الزيارات الصفية
المداولات الإشرافية(اللقاء الفردي)
النشرة الإشرافية
القراءة الموجهــــــة
الندوات التربوية
اجتماعات المعلمين
العلاقات الإنسانية في الإشراف التربوي
مفهوم العلاقات الإنسانية
أهمية العلاقات الإنسانية في العملية التربوية
أسس العلاقات الإنسانية
مجالات العلاقات الإنسانية
العلاقات الإنسانية والإشراف التربوي
أهم العوامل التي تسهم في بناء العلاقات الإنسانية
المصدر مواقع متعددة .
لائحة تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية
المصدر الإدارة العامة للإشراف التربوي _ قسم الحاسب الآلي .
المصدر الإدارة العامة للإشراف التربوي _ مواقع متعددة .
الباب الأول
إضاءة
دروس يستفيد منها المعلم من الأسس العامة
التربية الوطنية
الباب الثاني
صفات المعلم المهنية
المشكلات العامة لمهنة التعليم
خصائص النمو
الفروق الفردية
مهنة التعليم .
أخلاق مهنة التعليم .
للمعلم منزلة كبيرة
صفات المعلم وواجباته
الباب الثالث
مهارات التدريس.
القياس والتقويم
أنماط التقويم
أساليب التقويم
اختبارات التحصيل المعرفي
مقترحات الأخرى لتحسين اختبار المقال
أنواع الاختبارات الموضوعية
أهمية التخطيط للتدريس .
أنواع التخطيط .
نموذج لتدوين خطط الدروس
مهارات التخطيط
صياغة الأهداف التربوية
صياغة الأهداف السلوكية
طرق التدريس
اختيار وتقويم طريقة التدريس
الباب الرابع
الحاسب الآلي والتعليم
النشاط الطلابي .
إدارة النشاط الطلابي
الإرشاد الطلابي
ملحق
تقنيات التعليم .
أدوار المعلم غير التدريسية.
مشكلات النشاط الطلابي
المهام الإدارية – الإشرافية للمعلم
المعلم قيادة فكرية
لائحة تنظيم السلوك
السلوك
تحديد مسؤوليات المدرسة والطالب
تقويم السلوك
المواظبة
مقدمة .
تصنيفات درجات المخالفات السلوكية حسب حدتها تصاعدياً .
إجراء التعامل مع المخالفات السلوكية
أحكام عامة في السلوك
اللائحة
المصدر إدارة التدريب التربوي والإبتعاث .
رئيس قسم الإدارة المدرسية
مدرسة القدس الابتدائية ببريدة
FahadMath@Yahoo.com
الصفحة الرئيسة
ركن البرامج
السياسية واللوائح والتنظيمات 
سياسة تعليم المملكة العربية السعودية
