||
 
 

   
 

 

 

 


العودة   منتدى الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم ( بنين - بنات ) > المنتديات التعليمية > منتدى إدارة الاختبارات والقبول ( بنين - بنات )
الاســـــــم
رمز الدخول

منتدى إدارة الاختبارات والقبول ( بنين - بنات ) كل مايخص الاختبارات من تعاميم ونماذج وتجارب وشؤون القبول والتسجيل .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 07-12-2008, 01:51 PM رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد السديري مشاهدة المشاركة
قرار الوزارة صائب وفي محله لإن الطرد والتعنيف لايحل المشكلة بل يعقدها والآن بقي التطبيق على أرض الواقع
اخي العزيز / أحمد السديري :
اشكرك لمرورك وحضورك الكريم
وأضم صوتي لصوتك بأن العنف والطرد لايأتي بالحل وأجزم بذلك ومن خلال تجارب أيضاً
ويجب التعاون التام بين المرشد الطلابي ووكيل المدرسة بحيث يؤدي كلا منهما دوره دون تداخل بالاعمال فيتم إحتواء الطالب قبل تفاقم المشكلة






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

قديم 07-12-2008, 02:10 PM رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوفي مشاهدة المشاركة
أقول .. يكثرون منها !

هاهي الوزارة تلقي فشلها على المدارس

وتبرد بالمعلمين !!
أخي العزيز / الجوفي :
أهلاً بك وحيا الله أهل الجوف
سعدت بتواجدك ومرورم الكريم
هي وجهة نظر لديك وأحترم رايك
ولكن :
هل تؤيد إخراج الطلاب لأسباب بسيطة يمكن للمعلم من معالجتها بنفسه
أتفق معك بالنسبة للطلاب المشاكسين المزعجين ولكن هناك حالات كثيرة
يتم فيها إخراج الطلاب من الفصل دون سبب واقعي يدعو لطرد الطالب .
والحالات كثيرة في هذا المجال ولاللحصر وكمثال على ذلك من يطلب من زميله قلماً
أو يلتفت أو يكتب على الطاولة ..هنا نعم الطالب أخطأ ولكن بأسلوب تربوي للمعلم يستطيع توجيه الطالب التوجيه الصحيح .بدلاً من إخراجه ثم يعود بأمر من الادارة
.






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

قديم 07-12-2008, 02:55 PM رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
فهد بن أحمد الأحمد
مشرف منتدى إدارة التوجيه والإرشاد
إحصائية العضو






فهد بن أحمد الأحمد غير متصل


شكرا لك أبا عزام على هذا النقل للتوجيه التربوي للمعلمين وجميع العاملين بالمدرسة وودت أن يشير هذا التعميم إلى " دليل التربويين لتعديل السلوك وتقويمه " والذي تم توزيعه على المدارس في أنحاء المملكة وقامت بإعداده إدارة تعليم القصيم ( التوجيه والإرشاد ) بمشاركة خمس مناطق وحافظات تعليمية 1424هـ
وفيه من الاستراتيجيات التي تعين المعلم على ضبط طلابه وتقويم سلوكياتهم دون استخدام وسائل عقابية لها أثار وخيمة مستقبلاً !
وأمر آخر أتمنى أن تراعيه الوزارة مستقبلاً وهي لغة التخاطب مع المعلمين وغيرهم من التربويين وهي لغة نرفضها تماماً لأن المعلم لهُ من المكانة الكبرى التي يجب أن نمنحه إياها حتى وإن حصلت بعض التجاوزات من القلة القليلة هذا لا يسوغ للوزارة هذا التوجه في إستخدام تلك العبارات والتي سيطلع عليها المجتمع عموماً صغيرهم وكبيرهم !!
لنحافظ على مكانة المعلمين وكفى هضماً لحقوقهم المادية والمعنوية ..
حفظ الله الجميع وكل عام وأنتم بخير ،،






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

الحياة ألم يُخفيه أمل .. وأمل يُحققهُ عمل .. وعمل يُنهيه أجل ..
ثُم يُجزى كلٌ بمــــــــــا عمــــــل ،،
  رد مع اقتباس

قديم 09-12-2008, 03:11 AM رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
abofares
تربوي جديد
إحصائية العضو






abofares غير متصل


there are many educational methds to treat students in such cases







  رد مع اقتباس

قديم 09-12-2008, 03:12 AM رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
abofares
تربوي جديد
إحصائية العضو






abofares غير متصل


may God help us
Practice makes perfect







  رد مع اقتباس

قديم 10-12-2008, 01:59 AM رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
شيهانة حرب
تربوية

الصورة الرمزية شيهانة حرب

إحصائية العضو







شيهانة حرب غير متصل


مساءكم سكر وكل عام وانتم بخير..

انا كنت معلمه والان مديرة مدرسة ولم يسبق لي ابدا توقيف طالبه او طردها من الفصل

ومعلمينا ومعلماتنا كلهم ان شاء الله افضل مني ولا ازكي على الله احد..

ونحن مسؤولين امام الله اولا ثم امام اولياء الامر...فمهنتنا التربيه قبل التعليم .

فمن يضرب ويهين ويحقر ابدا لا يربي....دمتم جميعا بخير







 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

تكلمنا عن الدنيا وجا طاري الجفا والشوق .. ذكرت اللي بعد عني بدون شعور انا دمعت ..
وقمت ودمعتي بعيني اخاف يشوفها مخلوق ..
ينادوني وانا سامع واسوي نفسي {ما اسمع} .. ! اخاف اني اطالعهم ودمعة بناظري تلمع ..
عزيزة وما ابي انذل وما ابي انسمع لاصحت .. وما ابيهم يشوفوني الين اني انكسرت وطحت
..
  رد مع اقتباس

قديم 16-12-2008, 07:46 PM رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


Post

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فهد بن أحمد الأحمد مشاهدة المشاركة
شكرا لك أبا عزام على هذا النقل للتوجيه التربوي للمعلمين وجميع العاملين بالمدرسة وودت أن يشير هذا التعميم إلى " دليل التربويين لتعديل السلوك وتقويمه " والذي تم توزيعه على المدارس في أنحاء المملكة وقامت بإعداده إدارة تعليم القصيم ( التوجيه والإرشاد ) بمشاركة خمس مناطق وحافظات تعليمية 1424هـ
وفيه من الاستراتيجيات التي تعين المعلم على ضبط طلابه وتقويم سلوكياتهم دون استخدام وسائل عقابية لها أثار وخيمة مستقبلاً !
وأمر آخر أتمنى أن تراعيه الوزارة مستقبلاً وهي لغة التخاطب مع المعلمين وغيرهم من التربويين وهي لغة نرفضها تماماً لأن المعلم لهُ من المكانة الكبرى التي يجب أن نمنحه إياها حتى وإن حصلت بعض التجاوزات من القلة القليلة هذا لا يسوغ للوزارة هذا التوجه في إستخدام تلك العبارات والتي سيطلع عليها المجتمع عموماً صغيرهم وكبيرهم !!
لنحافظ على مكانة المعلمين وكفى هضماً لحقوقهم المادية والمعنوية ..
حفظ الله الجميع وكل عام وأنتم بخير ،،

مشرفنا القدير / ابـا مــــاجـــــد :

سررت بمرورك وحضورك الكريم وأثمن لك مداخلتك القيمة والهامة بالموضوع
وبلاشك إن " دليل التربويين لتعديل السلوك وتقويمه " والذي تم توزيعه على المدارس في أنحاء المملكة وقامت بإعداده مشكوراً منسوبي إدارة تعليم القصيم ( التوجيه والإرشاد ) بمشاركة خمس مناطق وحافظات تعليمية وفيه من الاستراتيجيات التي تعين المعلم على ضبط طلابه وتقويم سلوكياتهم دون استخدام وسائل عقابية لها أثار وخيمة مستقبلاً !
وأتمنى فعلاً أن يتم الاهتمام بهذا الدليل المتعوب عليه للإستفادة منه في كيفية تعديل السلوك .
وأما لغة التخاطب فجميعنا نظم أصواتنا مع صوتك بأهمية مراعات مكانة المعلم وخاصة وأن الدول تحتفل بيوم المعلم تقديراً لمكانته والعاملين في الوزارة يدركون ذلك لأنهم كانوا في يوم من الأيام معلمين وقد يعودون إلى الميدان.
وأمر آخر نود التطرق إليه ونتمنى فعلاً مراعاته من قبل المعلمين وهو أن من تحت أيديهم آمانة جميعنا سنسأل عنهم يوم القيامة وعلينا أداء دورنا كتربويين لنخرج جيلاً
يكونو إيجابيين في مجتمعنا وقد تدور الأيام ويقومو بتدريس أبنائنا فماذا نتمنى لأبنائنا حينها.






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

قديم 16-12-2008, 07:54 PM رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


[CENTER][

QUOTE=abofares;111368]there are many educational methds to treat students in such cases[/QUOTE]

أخي العزيز / abofares :

أهلاً بك في منتداك وعلى الرحب والسعة
ولا ادري إن كانت بإستطاعتك الكتابة باللغة العربية أم لا؟
وعموماً :
حاولت ترجمة ماذكرته سابقاً وكانت الترجمة إن كانت صحيحة :

"هناك العديد من methds التعليمية لعلاج الطلاب في مثل هذه الحالات"[/
CENTER]






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

قديم 16-12-2008, 07:56 PM رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abofares مشاهدة المشاركة
may God help us
Practice makes perfect
أخي العزيز / abofares :

أهلاً بك في منتداك وعلى الرحب والسعة
ولا ادري إن كانت بإستطاعتك الكتابة باللغة العربية أم لا؟
وعموماً :
حاولت ترجمة ماذكرته سابقاً وكانت الترجمة إن كانت صحيحة :

"قد والله يعين الممارسة يجعل الكمال"






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

قديم 16-12-2008, 08:00 PM رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
محمد بن سليمان العجلان
مراقب عام
إحصائية العضو







محمد بن سليمان العجلان متصل الآن


قرار تربوي سليم ..
والاحترام مطلوب .. والتعليم بالقدوة لا بالقوة


ولكن ....
كيف تتعامل
وزارة التربية والتعليم
مــــع
المعلم ,المعلمة
حين يخطئون ؟
هل تتلمّس لهم الأعذار ..
أم تتحفهم بـــ ...
لفت النظر .. والتعهد ..






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ
﴿ وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ ﴿٧٦يوسف.



  رد مع اقتباس

قديم 16-12-2008, 08:06 PM رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيهانة حرب مشاهدة المشاركة
مساءكم سكر وكل عام وانتم بخير..

انا كنت معلمه والان مديرة مدرسة ولم يسبق لي ابدا توقيف طالبه او طردها من الفصل

ومعلمينا ومعلماتنا كلهم ان شاء الله افضل مني ولا ازكي على الله احد..

ونحن مسؤولين امام الله اولا ثم امام اولياء الامر...فمهنتنا التربيه قبل التعليم .

فمن يضرب ويهين ويحقر ابدا لا يربي....دمتم جميعا بخير
الأخت الكريمة / شيهانة حرب :

اشكرك لمرورك وحضورك الكريم وأقدر لك مداخلتك القيمة

وبم أنك مديرة مدرسة فبلاشك سنستفيد من تواجدك وخبراتك
وعدم إيقاف أو طرد اي طالبة من الفصل في مدرستك بلاشك أن هذا يدعو للسرور
ويدل على القيادة الحكيمة للإدارة وهناك تعاون وتفاهم في سير العمل بين منسوبي مدرستكن , وهذا التنظيم سيريج الجميع .

و صحيح بأن معلمينا ومعلماتنا فيهم الخير والبركة ان شاء الله ..وإن حدث تجاوز فهو من القلة كما ذكر مشرفنا القدير ابو ماجد ونأمل فعلاً الاهتمام بــ " دليل التربويين لتعديل السلوك وتقويمه "






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

قديم 16-12-2008, 08:10 PM رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
عبدالله بن علي السعيد
مشرف منتدى شؤون الطلاب
مشرف منتدى الاستراحة
منتدى إدارة الصحة المدرسية

الصورة الرمزية عبدالله بن علي السعيد

إحصائية العضو







عبدالله بن علي السعيد غير متصل


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بن سليمان العجلان مشاهدة المشاركة
قرار تربوي سليم ..
والاحترام مطلوب .. والتعليم بالقدوة لا بالقوة


ولكن ....
كيف تتعامل
وزارة التربية والتعليم
مــــع
المعلم ,المعلمة
حين يخطئون ؟
هل تتلمّس لهم الأعذار ..
أم تتحفهم بـــ ...
لفت النظر .. والتعهد ..
مشرفنا العزيز الأستاذ / محمد العجلان :
اشكرك لمرورك وحضورك الكريم واثمن لك مداخلتك الطيبة
وأعتقد بأن ذلك سيكون على حسب الخطأ ونوعه ...
وإن كنت أتمنى معالجة الامور بروية وحكمة قبل التعهدات ولفت النظر .






 -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين  --------------------

  رد مع اقتباس

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 03:19 PM


الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم  ِ(بريدة) ِ
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
عدد الزوّار