المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مكتـبة الـمـديـر والـمـديرة(أنظمة..خطط.. سجلات )


محمد بن سليمان العجلان
19-07-2009, 07:38 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


مكتبة



من اللوائح والأنظمة ,والسجلات والصلاحيات


التي تهم كل مدير ومديرة مدرسة

جزى الله من أعدها أو جمعها خيرًا


وجعلها في ميزان حسناتهم ووالديهم ..

محمد بن سليمان العجلان
19-07-2009, 07:43 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
19-07-2009, 07:46 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
19-07-2009, 07:53 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
19-07-2009, 07:56 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
29-07-2009, 02:06 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

إضــافــة ...

محمدالفارس
30-07-2009, 02:41 AM
بارك الله فيك... وجزاك الله خير

محمد بن سليمان العجلان
01-08-2009, 12:55 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

إضــافــة ...

محمد بن سليمان العجلان
01-08-2009, 01:06 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

إضــافــة ...

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
01-08-2009, 01:10 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

الباحثة عن الجديد
02-08-2009, 02:33 AM
بسم الله ما شاء الله ولا حول ولا قوة إلا بالله مشاركات متميزه ... وجزاك الله ألف خير

محمد بن سليمان العجلان
04-08-2009, 12:00 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
04-08-2009, 02:42 PM
بسم الله الرحمن الرحيم






السجلات المدرسية
العنصر :الإجراءات العامة:
1. جلد السجل تجليدًا فاخرًا لحفظه فترة زمنية أطول.
2. رقم كل صفحة من صفحات السجل.
3. دون على غلاف السجل الخارجي اسمه ، وتاريخ بداية العمل فيه وتاريخ نهايته .
4. اختر الورق المقاوم لعوامل التلف الذي لا يتغير لونه مع مرور الزمن ،مصقول ناعم الملمس.
5. استخدم الورق الأبيض لوضوح الكتابة فيه.
6. احرص على أن يكون السجل صغير الحجم يمكن حمله ونقله وحفظه واستخدامه بعرض 30 سم وطول 40 سم.



7. دون في السجل بخط حسن جميل مقروء.
8. استخدم المداد السائل الأزرق في التدوين في السجلات الهامة والضرورية لأن التعديل فيها يظهر وينكشف بوضوح.
9. استلم السجلات المدرسية بموجب كشف جرد واستلام العهد مثلها مثل بقية عهدة المدرسة.
10. احفظ السجلات في مكان أمين بعيد عن متناول أي شخص يمكن أن يعبث بمحتوياتها.
11. بادر فورًا بالتعديل في السجلات لتطابق وثائق الطلاب المعدلة والمعطى للمدرسة صورة منها أو التي قامت المدرسة بتعديلها وفق تعليمات الوزارة.
12. وحد رقم الطالب في الحاسب الآلي والسجلات الخاصة بالطلاب.
13. نظم سجل لكل نوع من أنواع السجلات التي سيرد ذكرها في عنصر أنواع السجلات ، وجلده بحيث يكفي للعمل به في المدرسة لعدة سنوات إذا لم يتوفر في المستودعات.
14. ألتزم بنماذج السجلات الملحقة بهذا الدليل ولا تعدل فيها إلا وفق ما يردك من
الجهات المختصة .


أنواع السجلات المدرسية:



أولاً: السجلات المدرسية الرسمية:
1-السجلات المنظمة للأعمال الخاصة بالطلاب:
1. سجل قيد الطلاب السنوي.
2. سجل حضور وغياب وتأخر الطلاب السنوي.
3. كشف تسجيل غياب الطلاب اليومي.
4. كشف تسجيل تأخر الطلاب اليومي.
5. سجل تسليم الشهادات.
6. سجل نتائج الاختبارات.
7. سجل أعمال السنة.


2-السجلات المنظمة للأعمال الخاصة بالمعلمين والموظفين:


1. سجل حضور وانصراف الموظفين.
2. سجل أحوال الموظفين.
3. سجل زيارات المشرفين التربويين.
4. سجل الاجتماعات المدرسية.
5. سجل متابعة مدير المدرسة للمعلم وتقويمه.


3-السجلات المنظمة للأعمال الخاصة بالشؤون الإدارية:


1. سجل المعاملات الواردة.
2. سجل المعاملات الصادرة.
3. سجل توديع المعاملات.
4. سجل المعلومات الإحصائية.
5. سجل زيارات الأطباء للمدرسة.
6. بطاقات عهدة المدرسة نموذج رقم ( 8 ).


4-السجلات المنظمة للأعمال الخاصة بالمكتبة:


1. بطاقة عهدة المكتبة نموذج رقم ( 8 ).
2. السجل المصنف للمكتبة.
3. سجل الدوريات.
4. سجل إحصاء النشاط المكتبي.
5. سجل الاستعارة.
6. سجل المترددين.


5-السجلات الخاصة لأعمال التوجيه والإرشاد:


1. سجل المرشد الطلابي.
2. سجل المعلومات الشامل للطالب.
3. استمارة بحث حالة.


6-السجلات المنظمة لأعمال المختبرات المدرسية:


1. سجل التحضير اليومي.
2. سجل الاستهلاك اليومي.
3. سجل استعارة الوسائل والأجهزة والمواد التعليمية .


7-السجلات المنظمة للأنشطة المدرسية:


1. سجل رائد النشاط.
2. سجل جماعة الفصل.
3. سجل جماعة أسرة النشاط.


ثانياً: السجلات المدرسية التنظيمية:


1. سجل مخالفات الطلاب.
2. سجل زيارات أولياء الأمور أو استدعائهم.
3. سجل تسليم ملفات الطلاب.
4. سجل تلخيص التعاميم الهامة
5. سجل التعاميم الداخلية.
6. سجل خروج الطالب من المدرسة للحالات الطارئة.
7. سجل متابعة مدير المدرسة لتنفيذ توصيات وتوجيهات المشرفين التربويين.
8. سجل متابعة مدير المدرسة للأعمال التحريرية والواجبات المنزلية للطلاب.
9. سجل ملحوظات مدير المدرسة على دفاتر إعداد الدروس.
10. سجل ملحوظات مدير المدرسة العامة على العاملين بالمدرسة .


سجل قيد الطلاب السنوي:


1. خصص لكل طالب تم قُبوله في المدرسة صفحة خاصة به.
2. دون معلومات الطالب بحيث تشمل : المعلومات الأساسية، حالة قيد الطالب، أسباب ترك الطالب للمدرسة، حالة إعادة قيد الطالب، تدرج الطالب الدراسي.
3. اجعل من السجل مصدر معلومات ميسر لجميع العاملين في المدرسة للرجوع إليه عند الحاجة إلى معلومات عن أي طالب يدرس بالمدرسة أو تخرج أو انتقل منها.
4. تأكد من أن الكتابة في السجل بشكل دقيق وبخط واضح ومقروء.
5. اطلع على السجل وتأكد عند زيارتك للمسؤول عن السجل (وكيل المدرسة)؛ من تدوين كامل المعلومات عن كل طالب بدقة ووضوح .
6. تأكد من تدوين السجل المدني لكل طالب .
7. تأكد من الإضافة والتعديل للمعلومات المتغيرة للطالب وفق إجراءات التعديل أولاً بأول.
8. لا تخصص سجل مستقل لكل صف دراسي أو كل عام دراسي بل دون اسم الطالب ومعلوماته فور قبوله طالباً في المدرسة مستجدًا أو محولاً من مدرسة أخرى.
9. تأكد من تدوين حالات قيد الطالب الآتية في سجل القيد:
* مستجد.
* مرفـع.
* معيـد.
10. دون رقم وتاريخ قبول الطالب الذي يحمل وثائق من خارج المملكة سواء أكان الطالب سعوديا أم غير سعودي.
11. تأكد من تدوين هواتف ولي أمر الطالب في المنزل والعمل وهواتف قريبين للطالب
12. صمم فهرس في بداية السجل.


سجل حضور وغياب وتأخر الطلاب السنوي:


1. خصص لكل فصل صفحات كافية من بداية العام الدراسي.
2. دون غياب وتأخر كل طالب بدقة لأن له أهمية تربوية وتعليمية واجتماعية وأمنية.
3. تعرف على أسباب الغياب وشكل لجانًا لدراستها.
4. أشعر ولي أمر الطالب في نفس اليوم الذي غاب أو تأخر فيه الطالب.
5. دوّن غياب الطلاب في كل حصة منذ أول يوم في الدراسة حتى آخر يوم منها مع أخذ توقيع المعلم على الغياب.
6. دون غياب وتأخر الطالب يوميًا في السجل وعند قبول عذر الطالب يوضع خط تحت تاريخ الغياب.
7. تأكد من تحويل الطالب الغائب أو الطالب المتأخر خمسة أيام فأكثر إلى المرشد الطلابي.



كشف تسجيل الغياب اليومي:


1. أرسل الكشف إلى الفصول يومياً كل حصة مع أحد مستخدمي أو عمال المدرسة.
2. اطلب من المعلم تدوين أسماء الطلاب الغائبين عن الحصة والتوقيع على الكشف.
3. كلف المستخدم أو العامل المسؤول عن مرور كشف الغياب على الفصول بإعادة الكشف إلى وكيل المدرسة.
4. كلف وكيل المدرسة بالاتصال بولي أمر الطالب في عمله أو منزله لإشعاره بغياب الطالب.
5. كلف وكيل المدرسة بترحيل الغياب يوميًا إلى سجل الغياب السنوي.
6. كلف وكيل المدرسة بتحويل الطالب الذي تكرر غيابه خمسة أيام فأكثر إلى المرشد الطلابي بالمدرسة لعمل جلسة إرشادية له.


كشف تسجيل تأخر الطلاب اليومي:


1. خصص لكل فصل صفحات كافية لتدون عليها حالات تأخر الطلاب اليومية.
2. أكد على وكيل المدرسة مناقشة الطلاب المتأخرين حول أسباب تأخرهم.
3. كلف وكيل المدرسة بالاتصال بولي أمر الطالب في عمله أو منزله لإشعاره بتكرار تأخر الطالب .
4. اطلب من ولي أمر الطالب زيارة المدرسة لمن تكرر تأخر ابنه بعد إشعاره بذلك.
5. كلف وكيل المدرسة بترحيل حالات تأخر الطلاب اليومية إلى سجل الغياب والتأخر السنوي.
6. كلف وكيل المدرسة بتحويل الطالب الذي تكرر تأخره خمس مرات فأكثر إلى المرشد الطلابي بالمدرسة لعمل جلسة إرشادية له.
7. كلف المسؤول عن الغياب بتخصيص ملف يحفظ فيه وثائق الإجازات المرضية للطالب والأعذار التي يقبلها مدير المدرسة .


سجل تسليم الشهادات:


1. استلم الشهادات العامة من مدير المدرسة السابق بموجب كشف بعد مراجعتها وتدقيقها واحدة واحدة يداً بيد.
2. سلم الشهادات العامة لمن يخلفك في إدارة المدرسة بموجب كشف بعد مراجعتها وتدقيقها واحدة واحدة يداً بيد.
3. سلم سجل الشهادات لمن يخلفك في إدارة المدرسة مع بقية السجلات الأخرى.
4. لا تسلم الشهادة إلا للطالب نفسه أو ولي أمره أو بموجب وكالة شرعية وبعد التأكد من شخصية المستلم بموجب أصل بطاقة الأحوال المدينة.
5. دون رقم بطاقة الأحوال وتوقيع المستلم واسمه بخط يده.
6. دون رقم الوكالة الشرعية وتاريخها ومصدرها واحفظ الأصل أو الصورة في ملف خاص لذلك.
7. اتبع الآتي عند استخدام السجل:
أ‌. خصص صفحة جديدة لكل عام دراسي.
ب‌. رتب أسماء الطلاب هجائيًا بعد إعلان النتائج في اختبار الشهادة ووصول كشوف أسماء الناجحين بعد الدور الثاني ثم دون أسماءهم في السجل.
ت‌. استعمل الخانة الأولى للرقم المتسلسل العام للمدرسة لكل السنوات وهذا يعطي صورة لعدد خريجي المدرسة منذ افتتاحها.
ث‌. استعمل الخانة الثانية للرقم الخاص بالمدرسة لتوضيح عدد الخريجين من المدرسة لنفس العام.


ج‌. دون رقم تسجيل الشهادة بعد ورود الشهادات من إدارة التعليم حيث أن كل شهادة تحمل رقم خاص بها من الوزارة ويوجد في منتصف البرواز الأسفل للشهادة.
ح‌. استكمل بقية خانات السجل بعد وصول الشهادات.
خ‌. راجع بيانات الشهادات للمدرسة عند ورودها على ما يوجد لدى المدرسة من بيانات للتأكد من صحتها وإعادة الشهادة التي يوجد بها خطأ لتصحيحها ؛ولا تسلم للطالب وفيها أخطاء.



سجل نتائج الاختبارات:


1. ارجع إلى التعليمات المدونة في السجل واتبعها.
2. احفظ سجل نتائج الاختبارات مع قرص الحاسب الآلي بعد إعلان النتائج وتدقيق المبيضات في مكان آمن حتى لا يتعرض للفقدان .


سجل أعمال السنة:


1. أكد على المعلمين العناية بسجل أعمال السنة باعتباره الأساس لدرجات الطلاب التي تدون في سجل نتائج الاختبارات.
2. تأكد أثناء إطلاعك عليه خلال العام الدراسي من استكمال المعلمين لجميع حقوله.
3. احفظ سجلات أعمال السنة مع سجلات نتائج الاختبارات.


سجل حضور وانصراف الموظفين:
1. خصص الصفحات الأولى من السجل لتدوين أسماء جميع العاملين في المدرسة ووظائفهم وخانة للملاحظات يدون فيها تاريخ ترك أو مباشرة الموظف في المدرسة.
2. وقع على السجل مع منسوبي المدرسة ، واحرص على مصداقية تدوين وقت الحضور والانصراف.
3. اقفل الدوام مع بداية اصطفاف الطلاب وتمارين الصباح.
4. اكتب أسماء المجازين والغائبين بعذر والمنتدبين والمكملين في مدارس أخرى بحبر مغاير.
5. خصص مكانًا للسجل في إدارة المدرسة.
6. لا تترك السجل عند باب الإدارة أو في غرفة أحد الوكلاء أو الهيئة الإدارية بالمدرسة.
7. ارفع السجل بعد دخول الحصة الأولى في مكان آمن لحين وقت الانصراف من الدوام.
8. عند إخراج السجل لتوقيع الانصراف بعد آخر حصة اكتب أسماء الغائبين واكتب كلمة (غائب) في حقل التوقيع ثم حرر محضر غياب.
9. أكد على العاملين في المدرسة الحرص على تدوين الاسم ثلاثيّا دون الاكتفاء باللقب فقط أو الاسم الثنائي.


10. امنع كتابة الاسم بين أسمين (حشر اسم بين أسمين) أو التوقيع لمن حضر متأخرًا؛ وقم بمساءلة من يفعل ذلك.
11. دون أسباب تأخرك عند حضورك متأخرًا وأسباب خروجك من المدرسة أثناء الدوام.
12. اكتب اسم الموظف أو المعلم كفيف البصر ويوقع بختمه.
13. حافظ على السجل من الكشط أو استخدام الطامس أو القلم الرصاص.
14. أكد على العاملين في المدرسة أنه يجب أن يوقع كل من يحضر حسب أولويته في الحضور لمعرفة من حضر أولاً و لذلك لا يخصص جزء من الدفتر لتوقيع المستخدمين والعمال ومن في حكمهم كالتوقيع أسفل الصفحة.
15. استعمل الصفحة لأكثر من يوم إذا كان عدد العاملين قليل ،وكذلك أيام العطلة الصيفية.
16. احصر التأخر يوميّا وعند نهاية الشهر ارفعه لإدارة التعليم وأعط مركز الإشراف صورة منه بعد جمع الدقائق وتحويلها إلى ساعات.



سجل أحوال الموظفين:


1. تأكد من تدوين جميع المعلومات عن العاملين في المدرسة من مصادرها الموثقة لأن هذا السجل يعتبر مصدر جميع المعلومات التي تطلب من المدرسة سواء كانت وظيفية أم اجتماعية أم تعليمية حتى بعد انتقال الموظف من المدرسة.
2. اجعل سجل أحوال الموظفين صورة مصغرة لملف الموظف لأن ملف الموظف ينتقل معه أينما انتقل.
3. كلف كل موظف بتعبئة حقول سجله بخط يده وتحت مسئوليته ويوقع على صحة المعلومات.
4. يكلف المسؤول عن السجل بالكتابة عن من لا يستطيع الكتابة من العاملين بالمدرسة.
5. راجع سجل أحوال الموظفين عند زيارتك للمسؤول عن السجل.


سجل زيارات المشرفين التربويين:


1. قدم سجل زيارة المشرفين التربويين لكل مشرف تربوي يزور المدرسة ليدون فيه ما يريد من توصيات وتوجيهات عن زيارته.
2. أطلع المعلم على ما دونه المشرف التربوي خلال زيارته.
3. تابع تنفيذ المعلمين لتوصيات وتوجيهات المشرف التربوي .


سجل الاجتماعات المدرسية:


1. نظم سجل لاجتماعات المدرسة.
2. قسم السجل حسب أنواع الاجتماعات.
3. ضع آلية لتنفيذ ما تم الاتفاق عليه في كل اجتماع.
4. اطلب توقيع أعضاء كل اجتماع في نهاية محضره.
5. احرص على أن تكون الاجتماعات لها مردود تربوي وتعليمي على منسوبي المدرسة ويتم ذلك باختيار جدول الاجتماعات بعناية فائقة، وما كان ملحًا ويحتاج للدراسة ومعرفة رأي أعضاء الاجتماع فيه.
6. زود مشرف الإدارة المدرسية بصورة من محضر كل اجتماع وآلية تنفيذ توصياته.
سجل متابعة مدير المدرسة للمعلم وتقويمه:
1. ضمن خطتك مواعيد زيارات المعلمين .
2. لا تعدّل في عناصر سجل متابعة مدير المدرسة للمعلم وتقويمه إلا وفق تعليمات الجهات المختصة .
3. قم بزيارة المعلم في فصله مرتين في كل فصل دراسي، وكرر الزيارة متى ما دعت الحاجة لذلك. وناقشه في ملحوظاتك على أدائه .
4. استمع لرأي ووجهة نظر المعلم فيما دونت ، وبعد اقتناعه اطلب منه التوقيع على الملحوظات .
5. كلف وكيل المدرسة (وكلاء المدرسة) بزيارة المعلمين في فصولهم.
6. لا تستثن أحدًا من المعلمين من الزيارة بل يتم زيارتهم على اختلاف تخصصاتهم وخبراتهم بغرض المتابعة والتوجيه لمن هو في حاجة والاستفادة من خبرات المتميزين ونقلها لبقية أعضاء الأسرة التعليمية في المدرسة.
7. استفد من مرئيات المشرف المختص بالمادة ومراعاة توجيهاته عند زيارتك للمعلم.
8. اطلب من المشرف المختص زيارة المعلم الذي ترى أنه بحاجة لرفع مستوى أدائه.
9. أطلع المشرف التربوي على ملحوظاتك أو ملحوظات الوكيل على أداء المعلم عند زيارتكم الميدانية له وناقشته حول ذلك.
10. اعتبر هذا السجل مصدرًا أساسيًا من مصادر تقويم الأداء الوظيفي الذي يعد عن المعلم في نهاية العام الدراسي.


سجل متابعة مدير المدرسة للمعلم في تنفيذ توصيات ، وتوجيهات المشرفين التربويين:


1. فهرس السجل في أوله ليسهل الرجوع لما كتب عن أي معلم .
2. دوّن اسم المشرف وتاريخ الزيارة والمادة.
3. دوّن أهم الملحوظات التي دونها المشرف أثناء زيارته للمعلم.
4. تعرف على مدى تقيد المعلم بملحوظات المشرف التربوي أثناء زيارتك الميدانية له في الفصل .
5. اطلع على أعمال المعلم التحريرية وكذلك أعمال الطلاب التحريرية للتعرف على مدى تقيد المعلم بالتوجيهات .
6. اتبع أسلوب الحوار والإقناع ،والانطلاق من الدلائل الواضحة ،والاحترام المتبادل، وتقدير الرأي فيما يدور من نقاش مع المعلم.
7. اجعل من السجل سجلاً تراكمياً لمتابعة المعلم خلال فترة عمله في المدرسة ولمعرفة مدى تحقيق زيارات المشرفين التربويين لأهدافها ، ولمعرفة مدى نمو المعلم مهنياً.


سجل متابعة مدير المدرسة للأعمال التحريرية للطلاب:


1. اجعل هدفك مساعدة المعلم وتعريفه بالطريقة المثلى في متابعة أعمال الطلاب التحريرية.
2. اطلع شهرياً على ثلاثة دفاتر في كل مادة من المواد التي يدرسها المعلم.
3. اطلب من الوكيل الاطلاع على ثلاثة أخرى في كل مادة من المواد التي يدرسها المعلم.
4. خصص لكل معلم صفحة من صفحات السجل.
5. أطلع المشرف التربوي عند زيارتك على سجل متابعة الأعمال التحريرية للطلاب.
6. اجعل المعلم يطلع على ما دوّن من ملحوظات وناقشه في كيفية الإفادة منها .


سجل ملحوظات مدير المدرسة لدفاتر تحضير الدروس:
1. اطلع على دفاتر تحضير المعلمين ووزعها يوميّا حسب التخصص.
2. اقرأ بعناية ما دونه المعلم في دفتر التحضير ثم دون توصياتك وتوجيهاتك إن وجدت .
3. اطلع المعلم على ما دوّن من ملحوظات وناقشه في كيفية الإفادة منها ،و اطلب منه التوقيع بالاطلاع عليها .


سجل الأوراق الواردة:


1. ابدأ برقم جديد في سجل الوارد مع بداية كل عام هجري وفي صفحة جديدة.
2. دوّن جميع ما يرد إلى المدرسة من معاملات وتعاميم وخطابات ومذكرات ونشرات وأي صور لها من أي جهة حكومية أو غيرها.
3. تقيد بالحقول الموجودة في السجل ودوّن المعلومات المتغيرة من الأوراق الواردة.
4. دوّن اسم الملف الذي حفظت فيه الأوراق في حقل جهة الإيداع.
5. دوّن تسديد المعاملة في حقل الملاحظات.
6. ضع إشارة أمام قيد المعاملة التي تحتاج إلى رد لمعرفة هل سُدد قيدها أم لا.


سجل الأوراق الصادرة:


1. ابدأ برقم جديد في سجل الصادر مع بداية كل عام هجري وفي صفحة جديدة.
2. دوّن جميع ما يصدر من المدرسة من معاملات وتعاميم وخطابات ومذكرات ونشرات وغيرها إلى أي جهة حكومية.
3. تقيد بالحقول الموجودة في السجل ودوّن المعلومات المتغيرة من الأوراق الصادرة.
4. احفظ صورة الخطاب ومشفوعاته في ملف حفظ الأوراق الصادرة من المدرسة.
5. احفظ صورة أخرى للخطاب الصادر عن أي موظف أو مستخدم ؛ مع صور من مشفوعاته كاملة في ملف الموظف أو المستخدم .
6. اترك سطر خالٍ من التسجيل بين كل معاملة والتي قبلها كحد فاصل بينهما.
7. لا تكتفي بدفتر التوديع عن سجل الأوراق الصادرة لأنه لا يغني عنه ؛ فغرض دفتر التوديع إثبات استلام وتسليم الأوراق الصادرة عن المدرسة فقط.


سجل توديع المعاملات:


1. ابدأ برقم جديد في سجل التوديع مع بداية كل عام هجري وفي صفحة جديدة.
2. دوّن في السجل جميع المعاملات الصادرة التي ترغب في توثيق استلامها.
3. أكد على تدوين اسم المستلم بجانب توقيعه وتاريخ الاستلام.
4. لا تكتفي بهذا السجل عن سجل الصادر .


سجل المعلومات الإحصائية:


1. تقيد باليوم الذي يحدد فيه الإحصاء.
2. اشرف بنفسك على تعبئة السجل.
3. تأكد من صحة المعلومات المدونة فيه وصدقها ليحقق الهدف منه.
4. اقرأ التعليمات الموجودة في السجل والتعميم المصاحب للسجل ،والتزم بها .


سجل زيارات الأطباء:


1. قدم السجل لطبيب الوحدة الزائر للمدرسة ليكتب تقريره عن البيئة المدرسية.
2. استفد مما يُكتب فيه ،واكتب إلى إدارة التعليم بما دونه الطبيب عن البيئة المدرسية.
بطاقة عهدة المدرسة: (نموذج رقم 8)


1. سجل فيها جميع أصناف العهد الثابتة الواردة للمدرسة حسب تاريخ ورودها.
2. كلف أمين المختبر ومعلم التربية الفنية ومعلم التربية الرياضية وأمين مركز مصادر التعلم والقائد الكشفي بتسجيل ما لديهم من عهد في بطاقة عهدة (نموذج رقم 8) واحفظها لديك.


السجل المصنف للمكتبة:


1. كلف أمين مركز مصادر التعلم بتصنيف الكتب وتسجيلها في السجل حسب الموضوع.
سجل الدوريات:
1. كلف أمين مركز مصادر التعلم بتخصيص صفحة لكل مجلة أو صحيفة .
2. كلفه بأن يدون تاريخ ورود الدورية.
1. كلفه بأن يخصص الأوراق الأولى من السجل لفهرسة أسماء المجلات والصحف وأرقام الصفحات المخصصة لها حتى يمكن الرجوع إليها لتسديد الأعداد التي وردت للمكتبة.


سجل إحصاء النشاط المكتبي:
1. تابع استخدام هذا السجل لأنه مهم في قياس وتقويم الخدمة المكتبية المدرسية التي تقدمها المكتبة المدرسية خلال شهر.
2. أرسل نسخة من الإحصاء شهريًا لإدارة التعليم.


سجل الاستعارة:
1. تابع فحص هذا السجل أولاً بأول للتأكد من أن جميع الكتب التي انتهت مدة إعارتها قد ردت إلى المكتبة.
2. تأكد من إعداد فهرس بأسماء المستعيرين ورقم الصفحة التي توجد بها بيانات استعارته وذلك لسهولة البحث.


سجل المترددين:


1. تابع هذا السجل لمعرفة عدد الذين يدخلون المكتبة يومياً.
2. أكد على تخصيص صفحة أو أكثر لكل يوم.
3. أكد على أن يكتب القارئ بياناته بخط يده.


سجل المرشد الطلابي:


1. اطلع على سجل المرشد قبل بداية العام الدراسي وأثناءه لمعرفة خطة المرشد والبرنامج الزمني ونشاطات التوجيه والإرشاد.
2. اطلع على الرعاية الجماعية للطلاب المعيدين والمتأخرين دراسياً والمتفوقين ومتكرري الغياب.
3. اطلع على بحث الحالات الفردية والمؤشرات الإحصائية التي تساهم في تقويم العملية التربوية التعليمية في المدرسة.
4. اطلع على محاضر الاجتماعات الخاصة بخدمات وبرامج الإرشاد.
5. تابع توصيات الاجتماعات وقوم نتائجها ومردودها على العملية التعليمية التربوية.
6. اطلع على الرعاية الفردية للطلاب المعيدين والمتأخرين دراسيّا والمتفوقين ومتكرري الغياب والموهوبين وذوي الإعاقات والحالات الاجتماعية والصحية.
7. اطلع على متابعة رعاية الحالات الفردية.
8. اطلع على رعاية المواقف اليومية الطارئة.
9. اطلع على دراسة نتائج تقويم الطلاب .
10. كلف المرشد بحصر المواقف اليومية الطارئة الشائعة لدراستها واقتراح العلاج المناسب لها.


سجل رائد النشاط:


1. اطلع على سجل رائد النشاط قبل بداية العام الدراسي وأثناءه لمعرفة خطة النشاط والبرنامج الزمني ومجالات النشاط المدرسي وناقش المشرف حيال تنفيذها.
2. اطلع على خطة برامج حصة النشاط الأسبوعية والعمل على الاستفادة منها.
3. اطلع على خطط الجماعات (أسر المدرسة ، جماعات الفصول).
4. اطلع على محاضر الاجتماعات الخاصة بالنشاط ومدى متابعة تنفيذ قراراتها.
5. تابع توصيات اجتماعات النشاط المدرسي وقوّم نتائجها.
6. اطلع على أعمال الطلاب وناقش المشرفين حيالها .


سجل جماعة الفصل:


1. اطلع على أهداف وأسماء أعضاء مجلس الفصل.
2. اطلع على خطة الفصل وبرامجه خلال العام الدراسي ومدى تحقيقها لخطة النشاط المدرسي.
3. اطلع على محاضر اجتماعات جماعة الفصل ومدى متابعة تنفيذ قراراتها.


سجل جماعة / أسرة النشاط:


1. اطلع على أهداف وأسماء وأعضاء الجماعة/ الأسرة.
2. اطلع على خطة الجماعة/ الأسرة وبرامجها خلال العام الدراسي ومدى تحقيقها لخطة النشاط المدرسي.
3. اطلع على محاضر اجتماعات الجماعة أو الأسرة ومدى متابعة تنفيذ قراراتها.


سجل تسليم الطلاب ملفاتهم:


1. تكد من إعداد سجل لتسليم الطلاب ملفاتهم ، واطلع عليه دورياً.
2. تأكد من المحافظة على سجل تسليم الطلاب ملفاتهم.
3. خصص سجل لجميع الطلاب في المدرسة.
4. تكد من تدوين اسم الطالب كاملاً من واقع سجل القيد ووثائقه الدراسية.
5. سلم للطالب عند تخرجه أو انتقاله وثائقه الدراسية فقط دون الأوراق الأخرى الأخرى الخاصة بالمدرسة مثل استمارات القبول والتعهدات وأوامر القبول .. ونحوها.
6. ارجع إلى سجل القيد ودون في الصفحة الخاصة بالطالب ما يفيد باستلامه وثائقه.


سجل مخالفات الطلاب:


1. نظم سجل لمخالفات الطلاب واطلع عليه دوريّا.
2. كلف أحد الوكلاء بالمدرسة لحصر مخالفات الطلاب والتعرف على أنواعها والشائع منها.
3. كلف المرشد الطلابي بدراسة مخالفات الطلاب ومعرفة أسبابها وسبل حلها وعلاجها .
4. لا تستهن بما تدونه في هذا السجل من مخالفات الطلاب مهما صغرت لأنها قد تكون مفتاحا لعلاج سلوك غير سوي.
5. خصص لكل طالب صفحة خاصة به.


سجل زيارات أولياء الأمور أو استدعائهم:


1. كلف أحد الوكلاء بإعداد سجل لزيارات أولياء الأمور ،واطلع عليه دوريّا.
2. تأكد من استخدام السجل لتسجيل ملخص ما دار بين ولي الأمر والمسؤول في المدرسة.
3. اطلع على ما تم تدوينه في هذا السجل.
4. تابع ما توصل إليه مسؤول المدرسة مع ولي الأمر.


سجل تلخيص التعاميم الهامة:


1. وجه إلى إعداد سجل لتلخيص التعاميم الهامة ، واطلع عليه دوريّا.
2. أعط الوكلاء صورة من هذا السجل دوريّا.


سجل التعاميم الداخلية:


1. وجه إلى إعداد سجل للتعاميم الداخلية.
2. تأكد من تدوين رقم خاص لكل تعميم ، وتاريخ صدوره .
3. تأكد من تضمينه الملحوظات التي تريد إيصالها إلى العاملين في المدرسة دون أن تحتاج إلى اجتماع.
4. خصص صفحة كاملة لتوقيعات العاملين في المدرسة بالاطلاع .


سجل خروج الطالب من المدرسة للحالات الطارئة:


1. وجه إلى إعداد سجل لخروج الطالب من المدرسة للحالات الطارئة.
2. حدد المسؤول عن السجل.
3. لا تسمح للطالب بالخروج من المدرسة إلا في أضيق الحدود وبعد وجاهة العذر.
4. لا تخرج طالب المرحلة الابتدائية والمتوسطة من المدرسة إلا مع ولي أمره أو من يعوله شرعًا.
5. أكد على العاملين في المدرسة تدوين رقم بطاقة أحوال ولي أمر الطالب وأسمه وتوقيعه في السجل.
6. أكد على تسجيل وقت خروج الطالب وعودته بالساعة والدقائق .


المصدر ..

الدليل الإجرائي

... جزى الله من استخلصه وأعده خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
04-08-2009, 03:12 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

القواعد التنظيمية
للتعليم العام
في..
المملكة العربية السعودية
( منسقة )

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-08-2009, 03:09 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
05-08-2009, 03:46 PM
http://www.mo3alem.com/vb/imgcache/6396.imgcache.gif

كل منا يرغب في التميز عن غيره
لكن هناك خطوات يجب ان نقوم بها ..


أنت كمديرة..
طوري نفسك
التحقي ببرنامج معارف
ودورة أساسيات حاسب
اطلعي على كل مايفيد تطوير ذاتك
اطلعي على الادلة و اللوائح المنظمة للعمل

×?°علاقاتك×?°
أولا : اتقي الله في السر والعلن وراقبيه في
عملك ومعلماتك وطالباتك .
ثانيا ضعي في بالك أن الادارة تكليف وليست تشريف
ثالثا : أهم مافي الإدارة المعلمات لأن السجلات
سهلة وبسيطة وليس فيها تعب
لكن التعب هو التعامل مع نفسيات معلماتك
( نفسياتهن كالتالي المريضة والعصبية والممتازة والمهملة والطيبة وغيرها كثير )
هنا لابد أن تكيفي نفسك معهن صعب تغيرين نفسية معلمة لكن سهل أنك تكسبينها وسهل انك تتأقلمين وتكيفين نفسك معها
مثلا المهملة شجعيها وأثني عليه وكلفيها
العصبية حاولي تمتصين عصبيتها بأسلوبك وكلامك
النبي صلى الله عليه وسلم يقول
( ما كان الرفق في شيء الا زانه ولانزع من شيء الا شانه )
رابعا : راعي ظروف معلماتك في التأخير والغياب والاستئذان على حسب ظروفهن
لاتكوني شديدة ولا لينة
شدة في لين
خامسا : الكلمة الطيبة سهم تو جهينه الى قلوبهن
( لايفتر لسانك عن الله /يعطيك العافية /بارك الله فيك/ الله يسعدك ويكثر من أمثالك/جزاك الله خير/ ماشاء الله إبداع -وهكذا
حتى لو قامت المعلمة بعمل بسيط أثني عليه
( من لايشكر الناس لايشكر الله )
ثقي تماما أن الكلمة الطيبة والتشجيع سيؤدي إلى تغير المعلمات
سادسا : الاجازة الاضطرارية من حق المديرة وكلها (5 ) أيام لا تذلينهن فيها على حسب ظروفهن أعطيهن الاجازة وراعيهن.
سابعا : كوني لهن اخت باركي لمن عندها فرح وواسي من لديها مشكلة . كوني لهن قريبة واحفظي أسرارهن
ولاتذلين وحدة بسر باحت لك به .
ثامنا : وجهي وعلّمي وحاسبي المقصرة لكن بدون تجريح لان أسوأ ماعلى الانسان تجريحه وإذا أخطأت بينك وبينها بيني خطأها ووجهيها .
تاسعا : كلفيهن بالأعمال وادعميهن بالتوجيهات والنشرات
لاتتركي معلمة معطلة أبدا وضعي ثقتك فيهن ولكن تابعي
عاشرا : في التكليف أو في أي عمل كلفي رسمي حتى تتحمل المعلمة المسؤولية .
11- راقبي الله فيهن ولاتحابي صديقة او قريبة منك على حساب الاخريات وإن كان في داخلك حب لإنسانة ما
لكن لاتبديه لهن.
12- اجعلي ابستامتك رفيقتك ( تبسمك في وجه أخيك صدقة )
13- ساعدي معلماتك في تجهيز سجلات التقويم إن لم ترد من الإدارة أو في سجلات الدرجات .
14-في بداية العام أو رمضان أو العيد أو الإجازات اكتبي عبارات تهنئة في سجلات التحضير مثلا ( شهر مبارك ) عيد سعيد / أتمنى لك إجازة سعيدة وهكذا


http://www.mo3alem.com/vb/imgcache/6397.imgcache.gif
مدرَستك
كيف تنظمينها
1-من بداية العام احرصي على بداية جادة وهي توزيع المعلمات على لجان لجنة الكتب ولجنة المقصف ولجنة الغرف العملية ولجنة البيئة المدرسية ولجنة بيئة الصف.
2-اجعلي كل لجنة تقوم بعملها قبل عودة الطالبات
مثل تنظيف المدرسة وتنظيف الطاولات والكراسي
وجميع غرف المدرسة.
3-علقي اللوحات الإرشادية في الفناء والممرات والفصول
على أبواب الفصول ضعي بيانات الصف الصف /الجدول/أسماء الطالبات/مجال النشاط/مجلس الفصل.
في غرفة التدبير ضعي وسائل توجيهية عن الأغذية والأطعمة
في غرفة الخياطة وسائل للخياطة
وكذلك المعمل.
4- الأرشيف ضعي قوائم بالسجلات التي يحتفظ بها دائما
أو عدة أعوام وفهرسي ادراج السجلات ونظميها.
5- مستودع الكتب ضعي رفوف بها كتب
وعلى كل رف اسم الصف
6-جهزي معارض المدرسة معرض الفنية والاقتصاد والنشاط
7-جهزي المصلّى وكلفي به معلمة نشيطة لها قدرة الإلقاء.
8-غرفة الوسائل وزعيها حسب المواد والتخصص واكتبي للمعلمات توجيهات فيها ( حافظي على نظافة المكان )
( ضعي الوسائل في مكانها)وهكذا.


http://www.mo3alem.com/vb/imgcache/6397.imgcache.gif
ترتيبك للمدرسة من بداية العام
يساعدك على النظام لعدة أعوام
سجلات الإداريات
ابدئي بالإداريات وتابعي إعدادهن للسجلات
عوديهن على التنظيم
الدقة في العمل
التجديد
الدقة في الكتابة
تغليف السجلات
ترقيمها
كتابة الاسم الخارجي عليها
وضع فواصل
استكمال جميع البيانات
كلفي معلمة أو إدارية بالحاسب( معارف )
استخرجي منه بعض السجلات الموجودة
وجهي دومًا إداريات المدرسة للدقة في العمل
والنظام والتقيد بأنظمة العمل
وبعد متابعتك للسجلات ابدئي بتقيمهن

ولا تنسي المستخدمات وحارس المدرسة..


سجلاتك يامديرة المرسة
لابد مما يلي :
الدقة في العمل
التجديد
الدقة في الكتابة
تغليف السجلات
ترقيمها
كتابة الاسم الخارجي عليها
وضع فواصل
استكمال جميع البياناتhttp://www.mo3alem.com/vb/imgcache/6397.imgcache.gif


كيف تنهضين بمعلماتك
ادفعيهم دائما للأمام
حضوردورات بما لا يؤثر على سير العمل والحصص
وندوات
وبرامج لإدارة التعليم
طالبيهن بالجديد والمفيد وفق التخصص والتفريغ
(لا تكلفي بما لا يطاق )
استخدمي معهن أسلوب التشجيع
اعقدي حلقات تنشيطية
ومحاضرات عن طرق التدريس //الوسائل///التقويم//التحفيز
طالبيهن بدورات كمبيوتر واستخدمي وسائل العرض في الشرح.. وفق تكامل مرافق المدرسة..

http://www.mo3alem.com/vb/imgcache/6398.imgcache.gif
طالباتك
راعيهن
هيّئي أساليب تفوقهن
شجعيهن وادفعيهن للمشاركات الداخليةو الخارجية
كمسابقة الرسم أو الحديث أو القران الكريم
اكتبي عبارات تشجيع في دفاترهن
اسمعي لهن ، وساهمي في حل مشاكلهن
تابعيهن من خلال معلماتهن
ودرجاتهن...

وختامًا ...
كوني متعاونة مع الجميع ...
http://www.mo3alem.com/vb/imgcache/6397.imgcache.gif
منقول
بتصرف
جزى الله من كتبه أو ساهم في جمعه خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
06-08-2009, 12:45 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


لا تنسوا الدعاء لمن أعدها ...

محمد بن سليمان العجلان
06-08-2009, 08:47 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

دليل قبول وتسجيل الطالبات
في مراحل التعليم العام
وما في مستواه ..

http://up1.mlfnt.net/images/i3i3d3nxme96djl0c4u.gif (http://www.4shared.com/file/121564824/4c6bbcfd/___________1.html)

أو
http://up1.mlfnt.net/images/awnd81v7ng3sr4pe0sb.gif (http://www.fileflyer.com/view/1EEX4AN)


أو
http://up1.mlfnt.net/images/nfy4ja31czk33akxlsws.gif (http://www.zshare.net/download/63341624fa0aed66/)

جزى الله من رفعه وساهم فيه
خير الجزاء ...

محمد بن سليمان العجلان
06-08-2009, 10:36 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

اللجان المدرسية
بتنسيق مميز
جزى الله من أعده خيرًا ..

..ملحوظة ..
ينتبه لتعديل اسم إدارة التربية والتعليم
واسم المدرسة والمرحلة ..
ويمكن تعديله ليناسب مدارس البنات..

محمد بن سليمان العجلان
07-08-2009, 07:40 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برامج إدارية
جزى الله من أعدها خيرًا...

محمد بن سليمان العجلان
08-08-2009, 07:09 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
08-08-2009, 09:29 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
09-08-2009, 10:29 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

خطة عمل
الكاتبة ، والمراقبة

جزى الله من أعدها خيرًا...

محمد بن سليمان العجلان
10-08-2009, 06:53 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
حساب الإجازة الاضطرارية

جزى الله من أعده خيرًا...

محمد بن سليمان العجلان
10-08-2009, 09:20 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


نموذج
لخطة مدير المدرسة

جزى الله من أعدها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
12-08-2009, 02:49 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نشرات في الإدارة
جزى الله من أعدها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
12-08-2009, 03:22 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

لا تنسوا الدعاء لمن أعدها...
جزاهم الله خيرًا ..

* ملحوظة/ ينتبه لتعديل مسمى الإدارة التعليمية
والمدرسة والمرحلة والتاريخ ...

محمد بن سليمان العجلان
13-08-2009, 03:38 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

إضــافــة ...

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
13-08-2009, 09:04 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

إضــافــة ...

جزى الله من أعدها خيرًا ..

$ أبو صالح الحربي $
13-08-2009, 11:32 PM
جزاك الله خيرا


جهود مباركة وقيمة وكبيرة

وفقكم الله

رجب النجدي
14-08-2009, 10:47 AM
جهودك في نشر الفائدة يتضح في مشاركاتك

وفقك الله لما يحبه ويرضاه
وجزاك الله خير

محمد بن سليمان العجلان
15-08-2009, 08:55 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محضر اجتماع ، ونماذج اجتماعات..

جزى الله من أعدها خيرًا ..

أحمدبن عبدالله الشبرمي
15-08-2009, 11:08 PM
ملفات هامة ومفيدة فعلا ...


وفقك الله ....

محمد بن سليمان العجلان
16-08-2009, 09:17 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

المفكرة اليومية لمدير المدرسة

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
17-08-2009, 07:54 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجلات مديرة المدرسة

جزى الله من أعدتها خيرًا
وجعلها في ميزان حسناتها ووالديها ..

محمد بن سليمان العجلان
17-08-2009, 08:46 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نماذج إدارية

جزى الله من أعدتها خيرًا
وجعلها في ميزان حسناتها ووالديها ..

محمد بن سليمان العجلان
19-08-2009, 01:19 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

استمارات ونماذج
يحتاجها مدير المدرسة

جزى الله من أعدها خيرًا..

محمد بن سليمان العجلان
23-08-2009, 07:18 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

دليل
أولويات مديرة المدرسة..

جزى الله من أعدته خيرًا..

محمد بن سليمان العجلان
28-08-2009, 12:46 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

ملفات إدارية
جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
06-09-2009, 02:36 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

نماذج إدارية

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
15-09-2009, 01:55 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

مفكرة متابعة أعمال المدير

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-10-2009, 08:17 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

محمد بن سليمان العجلان
07-10-2009, 12:11 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل متابعة
الحصص وأعمال المعلمات
والطالبات ...

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
08-10-2009, 09:34 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


من سجلات مديرة المدرسة

جزى الله من أعدتها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
30-10-2009, 10:39 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


دليل عمل المراقبة

جزى الله من أعدته خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
27-11-2009, 11:18 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نشرات تربوية
لكل مدير ومديرة
جزى الله من أعدها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
04-12-2009, 09:16 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

استمارة متابعة إعداد الدروس
جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-12-2009, 09:32 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

المجالس واللجان المدرسية

جزى الله من أعده خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
11-12-2009, 09:35 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل تبادل الزيارات بين المعلمات

جزى الله من أعدته خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
17-12-2009, 05:48 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


ملفات إدارية

جزى الله من أعدها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
31-12-2009, 12:06 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

الكفايات الأساسية
لمدير المدرسة..

محمد بن سليمان العجلان
02-01-2010, 05:55 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

من أوراق الاختبارات..

السماحه44
09-01-2010, 03:51 PM
ألف ألف شكررررر ...
تبدووو في قمة الروووعة ..
سلمت أناملك .. وننتظر جديدك ..

محمد بن سليمان العجلان
30-01-2010, 06:28 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


برنامج رصد حسابات التأخر والغياب
وشامل لكل السجلات والنماذج والتقارير اليومية
والشهرية والسنوية

البرنامج تم تصميمة على اكسل 2003

لتحميل البرنامج من هنا (http://upload.9q9q.net/file/uxtwxsuRPXw/سجل%20حصر%20التأخر%20والغياب%20للموظفين.rar.html)





جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
16-02-2010, 07:49 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج المقصف المدرسي
مصمم على الاكسل حسب توزيع النسب الجديده



مخصص البرامج التربوية والتعليمية والتثقيفية 50%
مخصص لطلاب المتميزين في المنهج العلمي والتربوي 5%
مخصص الاعانات 20%
مخصص الحوافز لمسوبي المدرسة 5%
مخصص لتمويل الوجبة المجانية للطلاب 10 %
مخصص لصندوق الادارة العامة 10%


النسخة الخاصة بالمدارس ذات الايجار الثابت شهريا


حمل من هنا الاصدار الجديد للبرنامج 3.00 (http://upload.9q9q.net/file/ruqQRMLpk1W/2003النسخة%20الجديدة%20من%20برنامج%20المقصف.rar.ht ml)


*********


النسخة الخاصة بالمدارس ذات الايجار الشهري غير الثابت

مخصص البرامج التربوية والتعليمية والتثقيفية 55.5 %
مخصص لطلاب المتميزين في المنهج العلمي والتربوي 5.5 %
مخصص الاعانات 22.5%
مخصص الحوافز لمسوبي المدرسة 5.5 %
مخصص لتمويل الوجبة المجانية للطلاب 11%


رقم الاصدار الاخير للبرنامج 3.1

التحميل من هنا (http://upload.9q9q.net/file/UXTYZUlOJid/2003برنامج%20المقصف.rar.html)




جزى الله من صممها خيرًا ..

زهرة ميسان
02-03-2010, 04:37 AM
اسأل الله ان يزيدك بسطة في الجسم والعلم

محمد بن سليمان العجلان
15-03-2010, 06:53 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

خطة مدير المدرسة
للفصل الثاني
1430هـ

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
18-03-2010, 01:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


سجلات مديرة المدرسة

http://file6.9q9q.net/Download/51235...-----.doc.html (http://file6.9q9q.net/Download/51235455/----------------------------.doc.html)

http://file6.9q9q.net/Download/77917...-----.doc.html (http://file6.9q9q.net/Download/77917689/----------------------------.doc.html)

http://file6.9q9q.net/Download/77913...-----.doc.html (http://file6.9q9q.net/Download/77913528/-------------------------.doc.html)</B></I>


جزى الله من أعدتها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
21-03-2010, 07:17 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

خطة مدير مدرسة
للمرحلة الابتدائية
الفصل الثاني

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
21-03-2010, 09:45 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
المقصف المدرسي

جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
20-04-2010, 10:08 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نماذج..

جزى الله من أعدها خيرًا ..

ثانوية أنجال القصيم
18-05-2010, 09:32 AM
جزاك الله خيراً على هذه الموضوعالقيم والجميل والذي تستحق عليه كل الاحترام والتقدير
فحجم العمل والجهد المبذول في هذا الموضوع واضح ولا يخفى على أحد
جعله الله في ميزان حسناتك ونفعك به ، ونفع الجميع به

عبدالله الزارع
19-05-2010, 12:52 AM
بارك الله فيك وكثر الله من امثالك جهد رائع يستحق الشكر

محمد بن سليمان العجلان
02-06-2010, 07:16 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

دليل التخطيط المدرسي

http://www.qassimedu.gov.sa/file/dalil_tak6i6.gif (http://www.qassimedu.gov.sa/banners.php?op=click&bid=58).




المصدر
موقع الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم

محمد بن سليمان العجلان
10-06-2010, 12:03 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل أعمال الاختبارات


حمل من هنا


سجل اعمال الاختبارات الجزء الاول. (http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/58998_1211487170.rar)


سجل اعمال الاختبارات الجزء الثاني (http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/58998_1211487255.rar)



جزى الله من أعده خيرًا ..

عبدالعزيز المطرودي
10-06-2010, 12:11 PM
مشكور استاذ محمد على هذا الجهد . الله ينفع بها , تعتبر عدة مواضيع في واحد

ثانوية أنجال القصيم
11-06-2010, 11:35 AM
بارك الله فيكم ونفع بكم ووفقكم في الدنيا والآخرة

ثانوية أنجال القصيم
03-07-2010, 10:28 PM
بارك الله فيكم ونفع بكم

اللبادي
10-07-2010, 08:06 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي محمد العجلان بارك الله فيك ووفقك لكل خير

عبدالله الزارع
11-07-2010, 01:38 AM
جزاك الله خيرا

محمد بن سليمان العجلان
25-07-2010, 06:20 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


همسات إداريـة
لمديرة المـدرسـة


جزى الله من أعدها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
31-07-2010, 12:42 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

التـحـفـيز
منك .. وإليك

كتاب مميز ومفيد
جزى الله من ألّفه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
02-08-2010, 02:11 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




الخطة الدراسية المعتمدة للمناهج الشاملة(ابتدائي ومتوسط)عام وتحفيظ قرآن.. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=40588)

محمد بن سليمان العجلان
06-08-2010, 03:08 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

للمدير و المديرة
روووعة ومن أفضل المقالات التي اطلعت عليها للمديرين الجدد (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=40724)

محمد بن سليمان العجلان
13-08-2010, 03:47 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


التقويم الذاتي لمدير المدرسة

جزى الله من أعده خيرًا ..

عبدالله بن علي السعيد
13-08-2010, 03:54 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



التقويم الذاتي لمدير المدرسة


جزى الله من أعده خيرًا ..


http://i226.photobucket.com/albums/dd252/no_na002/a.gif


جزاك الله خير مشرفنا الفاضل / أباعبدالله
ونتمنى التوفيق للجميع

محمد بن سليمان العجلان
16-08-2010, 07:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

اجتماعات
مديرة المدرسة

جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
21-08-2010, 02:19 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

خطـة
مدير المدرسة
للعام الدراسي
1431/1432هـ

جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
29-08-2010, 02:41 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


بحمد الله تم الإنتهاء من الإصدار الجديد من برنامج المدير2009
والذي يلبي طلبات مدير المدرسة و يهتم بمتابعة الإتصالات الإدارية و متابعة الغياب والتأخر والتنبيهات
وعرض التقارير الخاصة بذلك وحصرها وطباعة نماذج الإجازات وغيرها

والاحتفاظ بها لعدة سنوات




http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/239072_11240078248.jpg


http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/239072_01240079193.jpg (http://www.moeforum.net/vb1)


http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/239072_11240079193.jpg (http://www.moeforum.net/vb1)

التحــــــــــميل

من هنا (http://dwadmiedu.gov.sa/upmaaref/setup2009.rar)

</B></I>

محمد بن سليمان العجلان
05-09-2010, 01:40 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


جزى الله من أعدها خيرًا ...

ابوحسن الصقري
06-09-2010, 10:18 PM
بارك الله لك وامدك بالصحة والعافية على العمل الرااائع

محمد بن سليمان العجلان
16-09-2010, 03:23 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نماذج من متابعة التحضير

جزى الله من أعدها خيرًا ..

علي67860
19-09-2010, 09:11 PM
بارك الله فيك وجزاك الله خير اخوي محمد

منات
19-09-2010, 11:50 PM
تقديري للأستاذ محمد سليمان على جهوده الرائعه0 وكل عام وانت بصحة وسلامة

محمد بن سليمان العجلان
03-10-2010, 09:45 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل شغل حصص الانتظار

محمد بن سليمان العجلان
21-10-2010, 07:45 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل متابعة المديرة لملف إنجاز المعلمة
( جديد )


جزى الله من أعدته خيرًا ..

شمائل
27-10-2010, 06:42 PM
جزاكم الله خيروثقل ميزانكم يوم القيامه وبيض وجوهكم .شمائل

شمائل
27-10-2010, 07:24 PM
شكرا كفيت وفيت يامن قمت بالاعداد والاخراج والعرض .شمائل

محمد بن سليمان العجلان
04-11-2010, 11:28 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
خطابات المدير



جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-11-2010, 08:26 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

ملف
شؤون الطلاب
( 61 نموذجًا )


هــــنـــــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01288973881.rar)


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
09-11-2010, 01:31 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

كفايات
مديرة المدرسة


جزى الله من أعدته خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
09-11-2010, 07:48 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

أ (http://www.mo3alem.com/vb/t39356.html)يها المدير :
كيف تستطيع كسب طاقم التدريس لديك؟

ما شكل العلاقة بين المدير والمعلم؟
هل هي علاقة عمل ، أم علاقة أخوة وعمل وتربية؟





إن مما لا شك فيه أن زحمة العمل و روتينه اليومي قد يخلق شيئاً من الجفاء بين المديروالمعلم وهنا لابد من تدخل فن الإدارة وحكمتها للقضاء على مثل هذه الظاهرة أو للتقليل على الأقل من آثارها السلبية ولهذا فالمدير الناجح لابد أن يضع في حسبانه أنه يتعامل مع بشر وعليه أن يفهم أن هذا الإنسان الذي أمامه هومجموعة من المشاعر ولذلك لابد أن يجيد فن التعامل معه في مختلف الظروف .
إن المعلم قابل لأن يكون بشوشاً أو غير ذلك وقابل لأن يكون نشيطاً أو عكس ذلك وقابل لأن يكون متقبلاً أو نافراً ولهذا وجب التعامل معه على أنه إنسان
وليس آلة جامدة تكلف بأعباء قدر على تحملها أو لم يقدر .
فن الإدارة يساعد المدير على كيفية استغلال مواهب المعلم وعلى كيفية دفعه إلى مزيد من الابتكار والإبداع وهذا يحتاج إلى جهد نفسي تربوي من المدير تجاه هذا المعلم
لدفعه إلى عرض ما لديه من قدرات وإمكانيات .
فن الإدارة التربوية وحكمتها مطلب أساسي لكل مدير يسعى للنجاح وإلى رفعة مستوى الكادر التعليمي ولهذا لا يجب عليه التعالي على من حوله من المعلمين
و لا الترفع عن كسب المزيد من الخبرة والعلم الذي بلا شك يساعدانه
في تحقيق ما يصبو إليه .



منقول للفائدة..

محمد بن سليمان العجلان
09-11-2010, 09:09 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل
تقييم الموظفات


جزى الله من أعدته خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
12-11-2010, 08:52 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
تأمين حصص الانتظار
للمعلمين والمعلمات
الاسم 1
كلمة المرور 1


جزى الله من صممه خيرًا ..

هدوء البحر
13-11-2010, 01:13 AM
جهد جبـــــــــــــار ..

جُزيت الجنة ووُقيت الفتنة ونلتَ ماتتمنى ...



http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/60017_11289559766.gif

محمد بن سليمان العجلان
22-11-2010, 06:43 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجل
مهام العاملين بالمدرسة


جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
24-11-2010, 12:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

مقالات في الإدارة المدرسية


جزى الله من أعدها أو جمعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
27-11-2010, 02:28 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


*النجاح الإداري.(عرض)
*فن المناصحة ..مهارات وتجارب.(كتاب)
هـنـا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01290853629.rar)

جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
29-11-2010, 02:01 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

الدليل الإجرائي لمدير المدرسة

هـنـا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01291024443.zip)

جزى الله من أعده أورفعه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
13-12-2010, 08:24 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


لائحة الصناديق المدرسية
ومكافآت الطلاب وإعاناتهم..
النماذج موجودة على الموقع
www.saa.gov.sa/ar (http://www.saa.gov.sa/ar)

ابو احمد الزهرا
13-12-2010, 07:55 PM
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا

ابو احمد الزهرا
13-12-2010, 07:57 PM
اريد بارك الله فيكم نموذج لاجتماع اسرة النشاط

محمد بن سليمان العجلان
17-12-2010, 09:21 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

لمديرة المدرسة
سجل توزيع المهام
بين الموظفات ..

هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01292606408.rar)


جزى الله من أعدته خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
19-12-2010, 09:34 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

مفهوم
الإدارة المدرسية

جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
22-12-2010, 08:51 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

التحفيز
منك .. وإليك
46 أسلوبًا

جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
23-12-2010, 05:22 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

سجلات مختارة للإدارة المدرسية..

جزى الله من أعدها خيرًا ..

الـراصـد
24-12-2010, 11:55 PM
يعطيك العافية

محمد بن سليمان العجلان
28-12-2010, 07:33 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

لمديرة المدرسة ..

سجل الاختبارات

هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01293550335.doc)

جزى الله من أعدته خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
06-01-2011, 11:21 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


الخطة الإجرائية
لمدير المدرسة لتنفيذ آلية الاختبارات

(http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01293550335.doc)


جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

بسام.ن.ط
06-01-2011, 09:02 PM
الف شر وبارك الله فيكم

محمد بن سليمان العجلان
19-01-2011, 07:54 PM
بسم الله الرحمن الرحيم





سجل الاختبارات

هـــنـــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01295452341.rar)

جزى الله من جمعه أو أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
26-01-2011, 06:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


دليل استخدام النظام المركزي

هـنـا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01296038327.pdf)

جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
28-01-2011, 06:39 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
حساب عمر الطالب المستجد

جزى الله من صممه خيرًا..

*ينتبه لتغيير بداية العام الدراسي الجديد.

وفق الله الجميع ..

محمد بن سليمان العجلان
29-01-2011, 02:23 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
متابعة الإقامة
لغير السعوديين


http://vb.e-school.com.sa//uploaded/5558_1234724021.jpg



هـنـا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01296296552.zip)

أو


http://upload.9q9q.net/file/ORNuuqll...iqmat.zip.html (http://upload.9q9q.net/file/ORNuuqllh73/mtabataliqmat.zip.html)

جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
04-02-2011, 06:34 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

صلاحيات جديدة
لمديري ومديرات المدارس
1432هـ

تعمبم عاجل : صلاحيات مديري ومديرات المدارس وإجراءاتها التنفيذية (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=46637)

محمد بن سليمان العجلان
04-02-2011, 11:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



برنامج
حصص الانتظار
1.07
ويعتبر من أسهل البرامج في الانتظار

متوافق مع جميع أنظمة التشغيل XP,WindowsVsita,Windows7

برمجة الأستاذ / ماجد بن زيد أبوذياب

حجم البرنامج 4.84 ميقا بايت تقريباً

وهو مصمم للمدارس التي تعد جداولها المدرسية
على برنامج العرف بكافة إصدارته
متوفر حالياً لمدارس البنين بكافة المراحل الدراسية
واجهة البرنامج على الرابط
www.beek2006.com/images/1.07.png (http://www.beek2006.com/images/1.07.png)

مميزات البرنامج :
1- يستورد البرنامج الجداول المدرسية المعدة بجداول العرف إلى قاعدة البرنامج بمرونة وسهولة .
2- يتمتع البرنامج بخمس نوافذ حيوية لإدخال المنتظرين لأيام الأسبوع الخمسة ( يتم إعدادها مرة واحدة فقط ) .
3- يمكن للبرنامج استيعاب ثلاثة منتظرين فما دون للحصة الواحدة .
4- يتمتع البرنامج بحساسية عالية في إدخال المنتظرين وخاصة عند تفعيل حساس الانتظار من خلال نافذة الإعدادات .
5- يمكن للبرنامج التعرف على المنتظر في حال كونه غائباً ويدخل المنتظر التالي له بشكل آلي دون تدخل المستخدم .
6- يوفر البرنامج نافذة للإعدادات بخيارات تحكم عديدة مما يؤدي إلى سهولة وتحكم في قيادة البرنامج .
7- يوفر البرنامج إحصائيات دقيقة عن كل الإدخالات التي تم إحداثها ويخزنها في قاعدة البيانات لاستدعائها في أي وقت .
8- يوفر البرنامج سلسلة تقارير منسقة وواضحة وشاملة لجميع البيانات المطلوبة .
9- يوفر البرنامج خاصية مهمة وهي طباعة جداول المعلمين شاملة لـ : جدول الحصص الرسمية + جدول حصص الانتظار + الريادة + نصاب الحصص + نصاب حصص الانتظار + الأعمال الإضافية .
10- من المميزات إمكانية استثناء معلم أو أكثر من حصص الانتظار .
11- خدمة التوجيهات الإدارية لكل حصة ويمكن إعداد التوجيهات حسب رغبة الإدارة من خلال نافذة مرنة لهذا الغرض .
12- من الممكن للبرنامج إعلامك عما تريد البحث عنه بالنسبة للمنتظرين كالبحث عن المنتظرين الذين لهم انتظار أول فقط أو ثاني أو أي عدد من حصص الانتظار ويمكن طباعة جميع نتائج البحث .
13- من الممكن عقد مقارنة بين المنتظرين باختيار اسمين أو أكثر لعمل مقارنة بين حصص انتظاراتهم .
14- يوفر البرنامج زر ( التحكم اليدوي بالمنتظرين ) لمعالجة عدد من الحالات الاستثنائية .
15- يمكن من خلال البرنامج التعرف على الفصول المتأثرة بحصص الانتظار وأيضا التعرف على المواد المتاثرة وغيرها من البيانات .
16- يتمتع البرنامج بمجموعة من الرسائل التنبيهية MsgBox التي تتفاعل مع العمليات المدخلة وتظهر في حال خطأ المستخدم في إدخالاته ورسائل أخرى تأكيدية في حال كان الأمر المطلوب ذو حساسية كبيرة ويستودعي التأكيد .
17- يتمتع البرنامج بالقدرة على تشفير كلمة المرور لضمان أمن البيانات المدخلة من خلال استخدام نظام الترميز Int Ascii بتشفير البت الممرر BitEncrypt
هناك شرح كامل للبرنامج تجدونه من خلال تحميلكم للملف المرفق

رابط تحميل البرنامج

من هنا (http://www.mediafire.com/?lubah30rw2dl4hb)

جزى الله من صممه أو رفعه للمنتديات خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-02-2011, 01:37 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


لمديرة المدرسة ..


نماذج بطاقات ملاحظة ..



جزى الله من أعدتها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-02-2011, 08:23 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



إضاءات تربوية
في التعامل مع المعلمين والمعلمات




جزى الله من أعدها خيرًا ..

scout1
07-02-2011, 12:13 AM
جهد رائع وفقك الله وجزاك الله الف خير

محمد بن سليمان العجلان
12-02-2011, 02:12 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



الصلاحيات الممنوحة لمديري ومديرات المدارس
1432هـ


اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم الصلاحيات الممنوحة لمديري ومديــرات المدارس، والتي تعد توسعاً في استقلالية المدرسة وأحقيتها في ممارسة جملة من الإجراءات التي كانت سابقاً مركزية، وعملاَ بأحدث ما توصلت إليه التجارب في التعليم العام.
ذكر ذلك وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم بقطاع تعليم البنين الدكتور عبد الرحمن البراك والذي أشار إلى أن الصلاحيات بلغ عددها (52) صلاحية تضمنت جوانب مالية وإدارية وتربوية، يرتبط القرار فيها بشكل مباشر بمدير المدرسة وفي جزء منها بقرار مجلس المدرسة، ومنحت لائحة الصلاحيات مديري المدارس تفويض عدد منها إلى وكيــــــــــل ( أو وكلاء ) المدرسة إلا ما تم استثناؤه من التفويض.
وأشارت لائحة الصلاحيات إلى أن يتولى مدير ومديرة المدرسة ممارسة هذه الصلاحيات وإصدار القرارات اللازمة لتنفيذها وفق إجراءات التنفيذ التي تعد جزءاً لا يتجزأ من الصلاحيات، على أن يتم خلال العام الدراسي الحالي تقييم تطبيق هذه الصلاحيات، وتقييم تنفيذها.
وأكد الدكتور البراك أن هذه الصلاحيات ستحقق نقلة كبيرة في العمل التربوي والتعليمي، ودعماً للمدرسة في أداء دورها المناط بها بشكل واسع وهو ما يتفق مع التوجهات المستقبلية للوزارة الرامية إلى أن تكون المدرسة هي دائرة العمل التربوي والتعليمي الاستراتيجي.

م الصلاحيات إجراءات التنفيذ

1 اعتماد تشكيل المجالس واللجان في المدرسة وتفعيل دورها وتحديد مواعيد وأماكن اجتماعاتها . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .
1. يَعْتمد مجلس المدرسة بالأغلبية المجالس واللجان التي تحتاجها المدرسة بصفة دائمة علاوة على ما ورد في القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام .
2. اختيار الأعضاء .
3. تحديد المهام والمسؤوليات .
4. إعداد برنامج زمني للمواعيد وأماكن الاجتماعات .
5. إصدار القرارات .
2 دمج المجالس واللجان المدرسية ــ عند الحاجة ــ الواردة في القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام ـــ عدا مجلس المدرسة ولجنة التوجيه والإرشاد ــ وبما لا يؤثر على مهامها وتختص بالمدارس التي يكون عدد المعلمين بها خمسة عشر معلماً فأقل . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة.
1. دراسة آلية الدمج وإعداد تصور يتضمن المهام والمسؤوليات وفقاً للتشكيل الجديد.
2. موافقة مجلس المدرسة على الدراسة بالأغلبية .
3. إصدار القرار وتحديد مواعيد وأماكن الاجتماعات .
4. تزويد الإدارة المدرسية في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بصورة من القرار .
3 اعتماد الخطط التشغيلية للبرامج والنشاطات المدرسية والطلابية،واختيار المشرفين عليها والمشاركين فيها . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. تشكيل فريق التخطيط المدرسي .
2. إعداد خطة المدرسة لجميع المجالات والنشاطات المدرسية وفق إمكانات المدرسة وفي ضوء خطط القطاعات المبلغة للمدارس .
3. موافقة مدير المدرسة على الخطط التشغيلية لجميع منسوبي المدرسة
4. إصدار القرارات اللازمة .
5. متابعة تنفيذ الخطط .
6. تقويم الخطط والبرامج والنشاطات وإعداد التقارير اللازمة .
4 اعتماد زيادة عدد الفصول في المدرسة أو تقليصها عند الحاجة خلال أول أسبوعين من بداية كل فصل دراسي وفق المعادلة المقررة من الوزارة ـ عدد الطلاب مع عدد الفصول ومساحتها ـ وبما لا يترتب عليه احتياج في عدد المعلمين . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. تدرس اللجنة مسوغات زيادة عدد الفصول في المدرسة أوتقليصها مع بداية كل فصل دراسي وفق المعادلة المقررة من الوزارة ويتخذ القرار بالأغلبية.
2. إصدار القرار وإشعار الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بذلك رسمياً .
5 - تأجيل أو إيقاف برنامج الاصطفاف الصباحي والتفسح في فناء المدرسة ،حسب الأحوال الجوية ،إذا كانت تسبب ضرراً للطلاب . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره .1. إصدار قرار فوري من مدير المدرسة بذلك .
2. إشعار إدارة التربية والتعليم بذلك رسميا .
6 التعديل المؤقت على زمن الحصص والفسح في الجدول المدرسي بما يحقق مصلحة تعليمية.
تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره .
1. تحديد متطلبات تنفيذ البرنامج المعتمد.
2. تصميم البرنامج المدرسي المتوافق مع حاجة البرنامج، بما لا يخل بإنجاز المقررات الدراسية،على ألا يتجاوز التعديل مرتين في الفصل الدراسي، ولمدة خمسة أيام كحد أقصى في كل مرة .
3. إصدار القرار، وإشعار الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم، ومكتب التربية والتعليم رسمياً بخطة البرنامج.
7 زيادة زمن اليوم الدراسي لمجموعة من طلاب المدرسة، بما لا يزيد عن ساعة واحدة يومياً، لبرنامج تربوي أو تعليمي.
تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره .
1. أخذ موافقة أولياء أمور الطلاب رسمياً قبل التنفيذ .
2. أخذ موافقة المشاركين في البرنامج من منسوبي المدرسة.
3. إصدار القرار، وإشعار الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم، ومكتب التربية والتعليم رسمياً.
8 اعتماد برنامج الرحلات والزيارات الطلابية التعليمية التي لا تزيد مدتها عن يوم دراسي واحد داخل النطاق الجغرافي لإدارة التربية والتعليم وتختص بالمدارس التي يبلغ عدد طلابهـــــا ( 500 ) طالب فأكثر.
تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .
1. إقرار الرحلة أو الزيارة التعليمية وبرامجها والمشرفين عليها من قبل المجلس بالأغلبية وفق التنظيمات الخاصة بذلك.
2. إشعار القسم المختص في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم.
3. أخذ موافقة أولياء أمور الطلاب رسمياً قبل التنفيذ.
4. رفع تقرير عن تنفيذ البرنامج للقسم المختص في إدارة التربية والتعليم وصورة لمكتب التربية والتعليم في موعد أقصاه أسبوع من تنفيذ البرنامج.
9 اختيار من يرشح للعمل وكيلاً للمدرسة من قائمة الأسماء الموجودة لدى لجنة مديري المدارس ووكلائها بإدارة التربية والتعليم . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره.
1. الاطلاع على قائمة أسماء الذين انطبقت عليهم ضوابط وآليات التكليف الموجودة لدى لجنة مديري المدارس ووكلائها بإدارة التربية والتعليم.
2. اختيار المرشح ــ وفق رغباته ــ من قائمة الأسماء ليتم تكليفه عن طريق لجنة مديري المدارس ووكلائها بإدارة التربية والتعليم .
10 اعتماد تحديد وتغيير مواقع الحجرات الدراسية والمكتبة وغرف شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية. تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة
1. تشمل هذه الصلاحية جميع المواقع في المبنى المدرسي عدا التي أعدت لغرض لا يمكن نقله إلى غيرها .
2. يعرض مدير المدرسة على المجلس خطة تشغيل المبنى المدرسي .
3. موافقة المجلس على خطة تشغيل مواقع الحجرات بالأغلبية .
4. إصدار القرارات .
11 منح منسوبي المدرسة الإجازات الاضطرارية ،حسب ما يراه محققاً للمصلحة التعليمية . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. يتقدم المعني بطلب إجازة اضطرارية حسب النموذج المعتمد .
2. التأكد من أحقية مقدم الطلب للإجازة الاضطرارية .
3. اعتماد قرار منج الإجازة وإشعار المعني بذلك .
12 منح الإجازة المرضية لمنسوبي المدرسة ،وفق لائحة منح تقارير الإجازة المرضية ،مع موافاة إدارة التربية والتعليم بقرار منح الإجازة ليتم إكمال اللازم بشأنها . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. أن يكون التقرير الطبي وفق لائحة منح تقارير الإجازة المرضية .
2. إصدار قرار منح الإجازة .
3. إرسال القرار إلى الجهة المعنية في إدارة التربية والتعليم والاحتفاظ بصورة منه .
13 تعليق الدوام المدرسي في الحالات الطارئة بما لا يزيد عن يوم واحد ،وإشعار إدارة التربية والتعليم رسمياً بالإجراء ومبرراته في نفس اليوم ،وبما لا يتسبب بأذى للطلاب ،وإحاطة أولياء أمورهم بالإجراء وفق الضوابط المنظمة لذلك. تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره .1. يعد مدير المدرسة محضراً بتعليق الدراسة لليوم المحدد ومبررات ذلك .
2. تأمين سلامة الطلاب وإشعار أولياء أمورهم رسمياً بالإجراء المتخذ .
3. تزويد إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بصورة من الإجراءات والمحضر .
14 المساءلة الخطية لأي من منسوبي المدرسة ،ولفت نظر المقصر منهم ،أو إحالته لإدارة التربية والتعليم ،في حالة وجود ما يستدعي ذلك . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. مساءلة المقصر وفق الحالة ومعطيات النظام واللوائح والتعليمات .
2. اتخاذ الإجراء المناسب وفقاً لإجابة المـُـسَاءل .
15 عدم السماح لمن يشتبه في إصابته بمرض خطير أو معدٍ من منسوبـــــي المدرسة من مواصلة العمل بالمدرسة أو الدراسة بها . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. عزل المشتبه في إصابته بمرض خطير أو معدٍ عن كافة منسوبي المدرسة وتحويله إلى الوحدة الصحية المدرسية إن وجدت أو أي جهة صحية حكومية أو أهلية أخرى.
2. إشعار ولي أمر الطالب المشتبه في إصابته في حينه ورسمياً.
3. عدم السماح بالعودة للمشتبه في إصابته بمرض خطير أو معدٍ إلى المدرسة إلا بعد أن يحضر تقريراً طبياً يؤكد سلامته أو عدم خطورته على نفسه أو على منسوبي المدرسة وخلوه من المرض وقدرته على مواصلة الدراسة أو العمل .

16 إصدار قرارات الحسم على المتغيبين و المتأخرين من منسوبي المدرسة ،وفق الأنظمة والتعليمات ،وإبلاغ إدارة التربية والتعليم رسمياً بالقرار لتنفيذه من أقرب راتب شهري ـ الأجر مقابل العمل ـ . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. مساءلة المتغيب والمتأخر حسب النموذج المعتمد .
2. إصدار قرار الحسم وإبلاغ إدارة شؤون الموظفين بإدارة التربية والتعليم بذلك مع تزويد المعني بصورة منه .
3. تقوم إدارة شؤون الموظفين بإدارة التربية والتعليم بتزويد مدير المدرسة بصورة من قرار تنفيذ الحسم .
17 تمثيل المدرسة في لجنة استئجار مبنى المدرسة المكلف بإدارتها . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. تضمين اسم وتوقيع مدير المدرسة في محضر لجنة استئجار المبنى .
2. لمدير المدرسة حق التحفظ كتابياً.
18 تمثيل المدرسة في لجنة إعداد مقايسة ترميم مبنى المدرسة المكلف بإدارتها. تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. تضمين اسم وتوقيع مدير المدرسة في محضر لجنة مقايسة ترميم مبنى المدرسة .
2. لمدير المدرسة حق التحفظ كتابياً.
19 تمثيل المدرسة في لجنة استلام المبنى المدرسي بعد انتهاء أعمال الصيانة أو الترميم أو التأهيل . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. تضمين اسم وتوقيع مدير المدرسة في محضر لجنة استلام مبنى المدرسة .
2. لمدير المدرسة حق التحفظ كتابياً .
20 التواصل المباشر مع الجهات الحكومية ذات العلاقة في الحالات الطارئة . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. إعداد محضر بالحالة الطارئة.
2. الإشعار العاجل للجهة المعنية بالحالة الطارئة.
3. تزويد إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم رسمياً بصورة من الإجراء.
21 تكليف العاملين في المدرسة بأية أعمال تقتضيها طبيعة العمل التعليمي والتربوي أثناء العام الدراسي وفق الأنظمة واللوائح والتعليمات في ذلك ،وبما لا يخل بالعمل الأساسي للمكلف . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره .1. تحديد احتياج المدرسة من العاملين .
2. إطلاع منسوبي المدرسة على الأنظمة واللوائح والتعليمات التي تحدد الحقوق والواجبات لكل منهم .
3. إصدار قرارات التكليف .
22 المخاطبة المباشرة لمدير التربية والتعليم بشأن القضايا التي فيها مساس للدين وسياسة الوطن وأَمْنِه ، أو ما يتعلق بالسلوك أو المخدرات . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره.
1. التحقق من القضية وإعداد محضر بشأنها .
2. رفع خطاب إلى مدير التربية والتعليم وتزويد مكتب التربية والتعليم بصورة منه .
23 تقويم أداء متعهدي نقل الطلاب . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة.1. تفعيل أدوات التقويم المعتمدة في ذلك وإطلاع المتعهدين عليها .
2. إبلاغ الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم بتمديد العقد أو إنهائه .
24 اعتماد قبول الطلاب الذين تنطبق عليهم شروط القبول والتسجيل ممن هم خارج نطاق المدرسة الجغرافي . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. الالتزام بقبول جميع من تخدمهم المدرسة في نطاقها من الطلاب السعوديين قبل بداية العام الدراسي .
2. تبدأ اللجنة مع بداية العام الدراسي بقبول الطلاب من خارج النطاق الجغرافي للمدرسة، على ألا يؤثر ذلك على أولوية من تقبلهم المدرسة في نطاقها ، وبما لا يؤثر على زيادة ميزانية المدرسة أو عدد الطلاب في الفصول حسب مساحتها وفق النسب المحددة رسمياً.
3. إصدار قرارات قبول الطلاب الموافق عليهم من اللجنة واستكمال الإجراءات الرسمية في التسجيل .
25 اعتماد توزيع الطلاب في الفصول وفق المعادلة الخاصة بالفصول والطلاب وإعادة توزيعهم ،حسب ما تقتضيه المصلحة التعليمية . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.1. دراسة مسوغات توزيع الطلاب في الفصول من قبل لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة قبل بداية كل فصل دراسي .
2. تحديد رأي اللجنة بالأغلبية .
3. إصدار القرار.
26 اعتماد تنظيم فصول المعلمين الثابتة والطلاب المتنقلين أثناء فعاليات الجدول المدرسي. تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. دراسة إمكانية تطبيق التنظيم .
2. إعداد تنظيم متكامل يتناسب مع بيئة المدرسة .
3. الحصول على موافقة معلمي المدرسة بالأغلبية .
27 السماح للطلاب متكرري الرسوب وكبار السن ومتكررات الرسوب للسنة الثالثة وكبيرات السن بمواصلة الدراسة بالمدرسة ،أو إحالة البنين إلى المدارس المسائية أو الليلية ،وإحالة البنات لمدارس تعليم الكبيرات وفق التعليمات واللوائح . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. حصر الطلاب متكرري الرسوب وكبار السن ، ومتكررات الرسوب للسنة الثالثة وكبيرات السن .
2. دراسة أحوالهم وأحوالهن من قبل لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
3. إصدار قرار بمواصلة الدراسة للذين تمت موافقة اللجنة لهم أو لهن .
4. تحويل الطلاب الذين لم يسمح لهم بمواصلة الدراسة بالمدرسة إلى أقرب مدرسة للطالب مسائية أو ليلية للبنين .
5. تحويل الطالبات اللاتي لم تتم الموافقة لهن بمواصلة الدراسة بالمدرسة إلى أقرب مدرسة للطالبة من مدارس تعليم الكبيرات .
6. إشعار الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بذلك .
28 منح الحوافز للطلاب ،بما لا يتعارض مع الأنظمة واللوائح والتعليمات . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. تُعِد اللجنة معايير منح الحوافز للطلاب وتكون الموافقة عليها بالأغلبية .
2. تخصيص ميزانيات للحوافز من موارد المدرسة .
3. تشكيل اللجان الفرعية اللازمة .
4. حصر الطلاب المستحقين للحوافز واقتراح نوعها .
5. إصدار القرارات اللازمة .
29 إضافة حصص علاجية أو إثرائية لبعض المواد الدراسية المقررة في الخطة الدراسية.
تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. تحدد اللجنة المواد الدراسية التي يظهر فيها حاجة لمعالجة التأخر الدراسي في مهارات التحصيل،أو الإثراء للطلاب الموهوبين والمتفوقين دراسياً.
2. تعتمد اللجنة الحصص الإضافية بالأغلبية.
3. تعد خطة لتدريس هذه الحصص باستثمار الفراغات في جداول المعلمين بما يكمل أنصبتهم الرسمية، وبما لا يخل باستكمال خطة المقررات الدراسية في المدرسة، على أن تضمن في خطة المدرسة.
4. إشعار ولي أمر الطالب المشارك في البرنامج بخطة البرنامج.
5. تكليف المعلمين ومن لهم علاقة بتنفيذ البرنامج.
6. يُوَثق البرنامج من بدايته إلى نهاية التطبيق، وتزود إدارة التربية والتعليم بنسخة منه.
30 اعتماد فتح مركز الخدمات التربوية والتعليمية للطلاب بالمدرسة وفق الضوابط المعتمدة وإمكانات المدرسة.
تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. دراسة حاجة المدرسة لفتح مركز الخدمات التربوية والتعليمية للطلاب من قبل اللجنة بالمدرسة وفق التنظيمات الرسمية في ذلك، وتكون الموافقة على افتتاحه بالأغلبية .
2. إصدار القرار وتزويد الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بنسخة منه.
31 اعتماد تنفيذ نشاط مدرسي محدد في المدرسة خارج وقت الدوام المدرسي ،بما لا يزيد عن ثلاثة أيام ،وفق التعليمات والضوابط الرسمية في ذلك ،على أن لا يترتب على تنفيذ النشاط أي التزامات مالية على إدارة التربية والتعليم . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .1. أن تكون جميع النشاطات المدرسية معتمدة ضمن خطة المدرسة .
2. موافقة المجلس على النشاط بالأغلبية.
3. يكون مدير المدرسة مشرفاً مباشراً على النشاط ، ولا يجوز تكليف غيره بذلك ، ويكون مسئولاً عن جميع الفعاليات التي تنفذ.
4. يكون التكليف للعاملين في النشاط من معلمي المدرسة المتميزين بسلوكهم الحسن، ولا يجوز تكليف أحد من خارج المدرسة للقيام بذلك العمل .
5. إعداد بيان بأسماء الطلاب المشاركين في النشاط المدرسي وأخذ موافقة أولياء أمورهم .
6. تزويد الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم رسمياً بخطة العمل لذلك النشاط .
7. تزويد إدارة التربية والتعليم بالتقارير الدورية اللازمة وفق التنظيمات الرسمية .

32 تحديد الطالب الذي يمثل سلوكه خطراً على أي من منسوبي المدرسة لينقل إلى مدرسة أخرى ،وتختص بمديري المدارس المتوسطة والثانوية . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
1. اتخاذ الإجراءات اللازمة وفق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة .
2. دراسة حالة الطالب من قبل اللجنة بالمدرسة .
3. إشعار ولي أمر الطالب بذلك رسمياً .
4. مخاطبة إدارة التربية والتعليم لإصدار قرار بنقل الطالب إلى مدرسة أخرى وتزويد المدرستين بالقرار .
5. تقوم المدرسة الأولى بتزويد المدرسة المنقول إليها الطالب بتقرير عن البرامج التي نفذت له والمقترحة لعلاج وضعه.
33 قبول عذر الطالب المتأخر عن اختبار الدور الأول بفصليه،والدور الثاني،بما لا يزيد عن نصف زمن اختبار المادة وألا يكون قد خرج أحد الطلاب من لجنة الاختبار،وتختص بمديري المدارس المتوسطة والثانوية . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .1.
السماح للطالب بالدخول للجنة الاختبار وإبلاغ لجنة النظام والمراقبة بذلك .
2. يُوَثق مدير المدرسة عذر الطالب بمحضر يحفظ لدى لجنة النظام والمراقبة .
34 إعادة التقويم خلال الفصل الدراسي لطالــــــــــب أو مجموعة من الطلاب،وتختص بمديري المدارس المتوسطة والثانوية . تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.1. تقوم اللجنة بدراسة الحالة وتكون الموافقة بالأغلبية.
2. إصدار القرارات اللازمة .
35 تكليف من يراه من المعلمين بوضع أسئلة اختبارات المواد الدراسية في تخصصه لغير الصفوف التي يدرسها وتختص بمديري المدارس المتوسطة والثانوية .
تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. إصدار قرار بتكليف المعلم البديل بوضع الأسئلة ونموذج الإجابة قبل موعد الاختبار بوقت كاف .
2. تزويد مكتب التربية والتعليم أو إدارة الإشراف التربوي بصورة من قرار التكليف.
36 تخفيض نصاب المعلم الذي تسند له مهام أخرى بالمدرســـة،بحيـــث لا يقل نصابه عن ست حصص أسبوعياً،وذلك في حال وجود فائض من الحصص ،بعد تغطية الخطة الدراسية في التخصص وفق التشكيل المدرسي المعتمد للمدرسة. تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة.1. حصر الفائض من أنصبة المعلمين في المدرسة .
2. تحديد المهام المسندة للمعلم المخفض نصابه ، والمعنيين بالتخفيض بما يحقق المصلحة التعليمية للمدرسة .
3. إصدار قرار ت التكليف .
4. لا تشمل هذه الصلاحية المعلم الجديد في سنة التجربة ومن صدر بحقه عقوبة نظامية .
5. تزويد الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بصورة من قرار التكليف .
37 اعتماد توزيع المواد الدراسية بين المعلمين حسب التخصصات، وفي المرحلة الابتدائية في حالة توفر التخصص، وتوزيع الجداول المدرسية في بداية العام، وتعديلها أثناء العام الدراسي عند الحاجة.
تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. إعداد الجدول بما يضمن تطبيق الخطة الدراسية وتدريس المعلمين لأنصبتهم .
2. إعداد الجداول المدرسية المساندة مثل جدول توزيع الانتظار والمناوبة وملاحظة الاختبارات،... الخ .
3. يراعى في إعداد الجداول المدرسية تحقيق المصلحة التعليمية وتطبيق التعليمات الرسمية .
4. إصدار القرارات اللازمة وإبلاغ منسوبي المدرسة كل فيما يخصه.
38 تخفيض الخطة الدراسية للحصص عند وجود عجز في عدد المعلمين بالمدرسة بعد اكتمال أنصبة كافة المعلمين النظامية بمن فيهم المكلفون بأعمال غير التدريس ( رائد النشاط، أمين مصادر التعلم، رائد التوعية الإسلامية، المرشد الطلابي... إلخ، عدا وكيل المدرسة المكلف رسمياً ) لسد العجز مؤقتاً ريثما يتم علاجه.
تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة
1. تعد اللجنة جدول الحصص البديل بما يضمن إكمال أنصبة المعلمين في التخصص في المرحلة المتوسطة والثانوية وأنصبة المدرسة في المرحلة الابتدائية .
2. إصدار القرار وإشعار جميع منسوبي المدرسة .
3. تزويد الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بصورة من قرار التخفيض .
4. العودة إلى الخطة الرئيسة عند تسديد عجز المعلمين .
39 القيام بإجراء الدراسات التربوية على منسوبي المدرسة.
تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .1.
يحدد موضوع الدراسة، ومبرراتها، ومنهجية البحث، وأغراض الاستفادة منها على مستوى المدرسة، ويعرض الموضوع على المجلس .
2. يعتمد مجلس المدرسة القرار بالأغلبية .
3. تزود الجهات ذات الاختصاص في إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بنتائج الدراسة .
40 اعتماد برامج التنمية المهنية لمنسوبي المدرسة أثناء اليوم الدراسي ؛ مثل التدريب وتبادل الزيارات ولقاءات معلمي التخصص وورش العمل وحلقات النقاش، بما يناسب الجدول الدراسي ومصلحة الطلاب واحتياج وطبيعة عمل كل منهم . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .1. تصنيف منسوبي المدرسة حسب مستوياتهم الفنية من خلال الأداء الوظيفي في الأعوام الماضية والملف الخاص بكل منهم وزيارات المشرفين والمختصين .
2. تحديد احتياجاتهم المهنية .
3. تحديد برامج التنمية المهنية المناسبة لمنسوبي المدرسة .
4. اعتماد البرامج وإعداد برنامج زمني لتنفيذها بالمدرسة .
5. توظيف إمكانات المدرسة لتوطين التدريب والتنمية المهنية بها .
6. تقويم البرامج .
41 اعتماد برامج تستهدف معالجة المشكلات المدرسية، أو تحقيق مصلحة تعليمية.
تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة .1. يعد تصور علمي موثق للبرنامج المراد تطبيقه لمعالجة المشكلات المدرسية، أو تحقيق مصلحة تعليمية تناسب بيئة المدرسة .
2. تعتمد اللجنة البرامج بالأغلبية .
3. تضمن البرامج في خطة المدرسة .
4. تكليف المعلمين ومن لهم علاقة بتنفيذ البرنامج .
5. توثق البرامج من بدايتها إلى نهاية التطبيق .
6. يوثق كل برنامج من بدايته إلى نهاية التطبيق، وتزود إدارة التربية والتعليم ومكتب التربية والتعليم بنسخة منه .

42 تقويم أداء جميع العاملين في المدرسة. تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره .
1. تفعيل أدوات التقويم المعتمدة وإطلاع العاملين عليها .
2. تصنيف منسوبي المدرسة ــ حسب مستوياتهم الفنية من خلال الأداء الوظيفي في الأعوام الماضية والملف الخاص بكل منهم وزيارات المشرفين والمختصين ـــ لتحديد عدد مرات الزيارات الفنية والميدانية المناسبة لكل منهم .
3. التحقق من وجود الشواهد المؤيدة لما يوضع من تقديرات .
4. إطلاع كل موظف على بطاقة التقويم الخاص به .
5. إرسال أصل نموذج تقويم الأداء الوظيفي إلى إدارة التربية التعليم لاعتماده والاحتفاظ بصورة منه بعد الاعتماد .

43 تطبيق التجارب التعليمية لدعم كفاءة أداء التعليم والتعلم في المدرسة . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .
1. يُعَد تصور علمي مطبوع للفكرة التعليمية المراد تجريبها لدعم كفاءة الأداء التربوي والتعليمي على ألا تزيد مدة التطبيق عن عامين دراسيين .
2. تُعْرض التجربة المقترحة على مجلس المدرسة وتكون الموافقة عليها بالأغلبية .
3. تُضَمَّن التجربة في خطة المدرسة .
4. إشعار الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم، ومكتب التربية والتعليم رسمياً بخطة البرنامج .
5. تُوَثق التجربة من بداية التطبيق إلى نهايته .
6. تُعَد تقارير دورية وختامية لمجلس المدرسة مدعمة بالدلائل والمؤشرات، يقرر بموجبها مناسبة الاستمرار في التجربة أو إيقافها .
7. في حال نجاح التجربة تزود المدرسة إدارة التربية والتعليم بتقرير عنها، للتوسع في تطبيقها في مدارس أخرى مناسبة .
44 تحديد المعلم المراد نقله من المدرسة ـ الذي قل أداؤه عن خمس وثمانين درجة في تقويم الأداء الوظيفي المعتمد لآخر عامين ـ إلى مدرسة أخرى ،وبما لا يزيد عن معلم واحد في العام الدراسي ، على ألا يترتب على ذلك التزام مالي أو نقل خارجي للمعلم أو عجز لا يمكن تسديده في المدرسة، وتختص بمديري المدارس التي يزيد عدد طلابها عن (500 ) طالب . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة.1. دراسة مسوغات التوجيه بنقل المعلم من قبل مجلس المدرسة وتكون موافقة المجلس عليها بالأغلبية.
2. الرفع باسم وبيانات المعلم المراد نقله إلى شؤون المعلمين ضمن الموعد المحدد رسمياً لحركة نقل المعلمين.
45 التوجيه بنقل أي من شاغلي الوظائف الإدارية ، و شاغلي الوظائف التعليمية بالمدرسة من غير المعلمين إذا قل أداؤه عن تقدير " ممتاز" في تقويم الأداء الوظيفي المعتمد لآخر عامين . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة . 1. يعرض مدير المدرسة على المجلس مسوغات النقل وتكون موافقة المجلس عليها بالأغلبية.
2. مخاطبة إدارة شؤون الموظفين في إدارة التربية والتعليم لنقل شاغلي الوظائف الإدارية إلى جهة أخرى من قبلهم خلال أسبوعين من تاريخ استلام الخطاب .
3. مخاطبة الجهة المختصة في إدارة التربية والتعليم لنقل شاغلي الوظائف التعليمية من غير المعلمين إلى مدرسة أخرى من قبلهم خلال أسبوعين من تاريخ استلام الخطاب .
46 الاتفاق مع القطاع الخاص لرعاية برامج المدرسة بما ينسجم مع الأهداف التربوية ،وفق النظام واللوائح والتعليمات الرسمية . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .
1. تحديد البرامج والأنشطة المراد رعايتها ضمن خطة المدرسة .
2. قبول الرعاية والدعاية التي تنسجم مع الأهداف التربوية فقط.
3. موافقة المجلس على ذلك بالأغلبية .
4. يتفق مدير المدرسة مع القطاع الخاص مباشرة لرعاية البرامج المنفذة في المدرسة وفق مخاطبات رسمية .
5. لا تزيد مدة الاتفاقية عن فصل دراسي لرعاية أي برنامج مدرسي وتكون الرعاية لكل برنامج على حدة .
6. تُوَثق اللجنة المالية بالمدرسة الإيرادات والمصروفات في سجلات خاصة.
47 الاتفاق مع جهات متخصصة معتمدة من القطاعات الحكومية ذات العلاقة لتشغيل المقصف المدرسي . تختص هذه الصلاحية بلجنة الصندوق المدرسي .1. الإعلان عن تشغيل المقصف وفق النظام في ذلك وتحديد يوم فتح المظاريف ما لم يكن المقصف ضمن مناقصة قائمة من إدارة التربية والتعليم 2. تقوم اللجنة بفتح المظاريف واختيار الأكثر وفاء بالاشتراطات الصحية والأعلى عطاء .
3. توقيع مدير المدرسة على الاتفاق مع الجهة المشغلة للمقصف وفق نموذج العقد الموحد للمقاصف المدرسية وإرسال صورة منه إلى الجهة المختصة في إدارة التربية التعليم .
48 الاتفاق مع مؤسسات التدريب الأهلي المعتمدة لتنفيذ برامج تدريبية بالمدرسة لمنسوبيها وفق إمكاناتها . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .
1. تكون البرامج ضمن خطة التنمية المهنية لمنسوبي المدرسة.
2. موافقة المجلس على البرامج التدريبية بالأغلبية.
3. توظيف إمكانات المدرسة لتوطين التدريب والتنمية المهنية بها.
49 اعتماد تسمية المعلمين الذين يستحقون مكافأة عن تدريس حصص الانتظار التي يقومون بها بدلاً عن معلم غائب زيادة على نصابهم الرسمي ( 24 ) حصة . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره.1. يستحق المعلم المكافأة إذ زادت أنصبة المعلمين عن ( 24 ) حصة أساسية وانتظار لكل منهم خلال أسبوع دراسي .
2. المعلمون المخفضة أنصبتهم بقرار رسمي يكون استحقاقهم للمكافأة بعدد حصص الانتظار التي يكلفون بها زيادة على نصابهم الرسمي من الحصص .
3. يكون الحد الأعلى لعدد حصص الانتظار التي يستحق عليها المعلم مكافأة أربع حصص في الأسبوع فقط .
4. يشترط للحصول على المكافأة أن يقدم المعلم مادة تعليمية ــ داعمة أو جديدة ـــ ترتبط بالمادة الدراسية للطلاب طول زمن حصة الانتظار .
5. تكون الأولوية لمعلمي الرياضيات والعلوم الطبيعية واللغة الإنجليزية ما لم تحدد لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة تخصص آخر .
6. حصر المعلمين شهرياً الذين أدوا حصص انتظار أكثر من نصابهم خلال أي أسبوع دراسي والرفع بذلك في نهاية كل شهر إلى شؤون الموظفين في إدارة التربية والتعليم لصرف المكافأة ــ خمسة وسبعين ريال ــ عن كل حصة انتظار .
7. يتولى مكتب التربية والتعليم دراسة أسباب الغياب المؤدي لطلب المكافأة بالمدارس التابعة له والعمل على معالجة الخلل إن وجد.
50 ترشيح ما لا يزيد عن خمسة من شاغلي الوظائف التعليمية بالمدرسة لانتدابهم لغرض التنمية المهنية في العام الدراسي ،وتختص بالمدارس التي لا يقل عدد طلابها عن ( 800 ) طالب . تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة .
1. يعرض مدير المدرسة على المجلس خطة انتداب شاغلي الوظائف التعليمية بالمدرسة ضمن برامج التنمية المهنية المعتمدة في خطة المدرسة وتكون موافقة المجلس عليها بالأغلبية .
2. إشعار إدارة التربية والتعليم للارتباط على المبلغ وإصدار قرار الانتداب قبل التنفيذ بما لا يزيد عن خمسة أيام للمكلف في العام الدراسي .
3. إبلاغ المكلف رسمياً بصدور القرار ليتمكن من حضور البرنامج.
4. لا تتحمل المدرسة أو إدارة التربية والتعليم أي رسوم مالية مرتبطة بحضور المنتدب للبرنامج .
51 - تأمين العمالة لنظافة المدرسة في حال تعذر التعاقد مع متعهدي النظافة ،أو لم تقم العمالة المتعاقد معها بمباشرة العمل ، أو لم تقم بالعمل المطلوب وفق الأنظمة المتبعة في ذلك . تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة .
1. تأمين العمالة المطلوبة وفق التنظيمات والمخصصات المعتمدة.
2. رفع المستندات المؤيدة للصرف لإدارة التربية والتعليم .
52 التعاقد مع المؤسسات المختصة لإجراء عمليات الصيانة الطارئة للمدرسة وفق الميزانية المخصصة .
تختص هذه الصلاحية باللجنة المالية بالمدرسة .
1. تقوم إدارة التربية والتعليم بتسليم السلفة المخصصة للصيانة الطارئة للمدرسة .
2. يكون التعاقد للمدارس التي يقل عدد طلابها عن (200 ) طالب بما لا يزيد عن خمسة آلاف ريال .
3. يكون التعاقد للمدارس التي عدد طلابها من (200 ) إلــى (400) طالب بما لا يزيد عن عشرة آلاف ريال .
4. يكون التعاقد للمدارس التي عدد طلابها أكثر مـــــــــــــن ( 400 ) طالب بما لا يزيد عن خمسة عشر ألف ريال .
5. تُوَثِّق اللجنة المالية بالمدرسة جميع المصروفات لتسديد السلفة قبل نهاية السنة المالية وفق التنظيمات الرسمية في ذلك ، مع الاحتفاظ بصورة من الإجراءات والفواتير بملف خاص بالمدرسة ..والله الموفق.



الرابط
http://www.moe.gov.sa/News/Pages/news20_2.aspx (http://www.moe.gov.sa/News/Pages/news20_2.aspx)

محمد بن سليمان العجلان
23-02-2011, 03:24 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



تقويم ذاتي
لمدير المدرسة



جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
25-02-2011, 09:33 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


100
مئة سبب
للنجاح الإداري المميّز


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
03-03-2011, 06:46 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


كتاب
أسرار قادة التميّز


جزى الله من أعده خيرًا ..

الولع
15-03-2011, 06:25 PM
جزاك الله كل الخير
وجعله الله في ميزان حسناتك

محمد بن سليمان العجلان
16-03-2011, 08:33 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


برنامج

حساب أعمار

الطلاب والطالبات

المستجدين والمستجدات


جزى الله من صممه خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
01-04-2011, 09:11 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

مجموعة من..
العروض المميزة






دورة التفوق الدراسي
(http://saaid.net/PowerPoint/352.pps (http://saaid.net/PowerPoint/352.pps))



بناء الثقة بالنفس
(http://saaid.net/PowerPoint/615.pps (http://saaid.net/PowerPoint/615.pps))



الطرق العشرة لزيادة فعالية استخدام أيامَك
(http://saaid.net/PowerPoint/614.pps (http://saaid.net/PowerPoint/614.pps))



مهارات التفكير الخطوات العملية
(http://saaid.net/PowerPoint/599.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/599.ppt))




قوة التمييز والتواصل مع الاخرين
(http://saaid.net/PowerPoint/597.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/597.ppt))



الذكاء الوجداني
(http://saaid.net/PowerPoint/596.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/596.ppt))



مقالات إدارية : حبيبات القهوة
(http://saaid.net/PowerPoint/580.pps (http://saaid.net/PowerPoint/580.pps))



قواعد التعليم المؤثر
(http://saaid.net/PowerPoint/559.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/559.ppt))



دورة تدريبية مهارات في التخاطب والإلقاء
(http://saaid.net/PowerPoint/550.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/550.ppt))



الدعوة الفردية
(http://saaid.net/PowerPoint/549.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/549.ppt))



ميزانية المنزل
(http://saaid.net/PowerPoint/548.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/548.ppt))



الدورةالمختصرة في مهارات العرض والتقديم
(http://saaid.net/PowerPoint/547.PPT (http://saaid.net/PowerPoint/547.PPT))



فــن صناعة القائد؟
(http://saaid.net/PowerPoint/546.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/546.ppt))



كيف يكون ابني قياديا متميزا؟؟
(http://saaid.net/PowerPoint/545.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/545.ppt))



كيف تعد درساً ناجحاً
(http://saaid.net/PowerPoint/544.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/544.ppt))



قبعات التفكير الست
(http://saaid.net/PowerPoint/543.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/543.ppt))



دورة فـن الإلقاء والعرض (http://www.maktoobblog.com/search?s=%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9+%D9%83%D9%8A%D9% 81+%D8%AA%D8%AF%D9%8A%D8%B1+%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9% 85%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA+%D9%81%D8%B9%D9%91%D9%8 E%D8%A7%D9%84%D8%A9++%D8%B9%D8%B1%D8%B6+%D8%A8%D8% A7%D9%88%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D9%86%D8%AA&button=&gsearch=2&utm_source=related-search-blog-2010-10-28&utm_medium=body-click&utm_campaign=related-search) والتحدث الفعال
(http://saaid.net/PowerPoint/541.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/541.ppt))



حل المشكلات بطرق إبداعية
(http://saaid.net/PowerPoint/540.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/540.ppt))



فن إدارة الوقت
(http://saaid.net/PowerPoint/539.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/539.ppt))



تطبيقات الانترنت في التعليم
(http://saaid.net/PowerPoint/538.pps (http://saaid.net/PowerPoint/538.pps))



الوسائل التعليمية
(http://saaid.net/PowerPoint/537.pps (http://saaid.net/PowerPoint/537.pps))



المعلم السوبر
(http://saaid.net/PowerPoint/536.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/536.ppt))



العصف الذهني
(http://saaid.net/PowerPoint/535.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/535.ppt))



الطرق العقلية في تنمية القدرة لإستعابية وستراتجيات التعلم

(http://saaid.net/PowerPoint/534.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/534.ppt))


التفويض
(http://saaid.net/PowerPoint/533.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/533.ppt))



التطوير والتجديد في المركز الصيفية
(http://saaid.net/PowerPoint/532.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/532.ppt))



أبنائنا و كيفية التعامل معهم

(
http://saaid.net/PowerPoint/531.pps (http://saaid.net/PowerPoint/531.pps))



ما هو التخطيط ؟
(http://saaid.net/PowerPoint/530.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/530.ppt))



فن ترويض الورقة الامتحانية
(http://saaid.net/PowerPoint/529.rar (http://saaid.net/PowerPoint/529.rar))



برنامج الإبـداع الإداري
(http://saaid.net/PowerPoint/526.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/526.ppt))



كيف نفجر الإبداع في أبنائنا
(http://saaid.net/PowerPoint/518.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/518.ppt))



صناعة النجاح
(http://saaid.net/PowerPoint/517.pps (http://saaid.net/PowerPoint/517.pps))



النجاح الإداري
(http://saaid.net/PowerPoint/516.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/516.ppt))



الشخصية المتميزة
(http://saaid.net/PowerPoint/515.pps (http://saaid.net/PowerPoint/515.pps))



الشخصية القيادية المتميزة
(http://saaid.net/PowerPoint/514.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/514.ppt))



بنـاء الثقـة بالنفـس
(http://saaid.net/PowerPoint/513.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/513.ppt))



الإدارة الذاتية الناجحة
(http://saaid.net/PowerPoint/512.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/512.ppt))



أسلوب حل المشكلات
(http://saaid.net/PowerPoint/511.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/511.ppt))




جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
01-04-2011, 09:13 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

مجموعة من..
العروض المميزة



كيف تديراجتماعات فعَّالة
(http://saaid.net/PowerPoint/483.ppsx (http://saaid.net/PowerPoint/483.ppsx))



إدارة الاجتماعات الفعّالة
(http://saaid.net/PowerPoint/482.pps (http://saaid.net/PowerPoint/482.pps))



كيف تدير اجتماعا
(http://saaid.net/PowerPoint/481.pps (http://saaid.net/PowerPoint/481.pps))



مشاكل المجالس الإدارية وحلولها
(http://saaid.net/PowerPoint/480.pps (http://saaid.net/PowerPoint/480.pps))




استراتيجيات الحياة الأسرية الناجحة
(http://saaid.net/PowerPoint/477.pps (http://saaid.net/PowerPoint/477.pps))


إدارة الوقت
(http://saaid.net/PowerPoint/476.pps (http://saaid.net/PowerPoint/476.pps))



دورة مهارات دراسية
(http://saaid.net/PowerPoint/473.pps (http://saaid.net/PowerPoint/473.pps))



الذاكرة و التعلم
(http://saaid.net/PowerPoint/455.ppt (http://saaid.net/PowerPoint/455.ppt))



دورة مهارات الحوار و فن الإقناع
(http://saaid.net/PowerPoint/430.pps (http://saaid.net/PowerPoint/430.pps))



الايجابيات العشر
(http://saaid.net/PowerPoint/415.pps (http://saaid.net/PowerPoint/415.pps))



محاضرات في علم الإدارة
(http://saaid.net/PowerPoint/414.pps (http://saaid.net/PowerPoint/414.pps))



الفراغ : كيف نوظف إمكاناتنا لاستغلاله
(http://saaid.net/PowerPoint/398.pps (http://saaid.net/PowerPoint/398.pps))



كيف ندير أوقاتنا بفاعليه ؟
(http://saaid.net/PowerPoint/393.pps (http://saaid.net/PowerPoint/393.pps))



ميراث الأنبياء في الوصول الى مراتب العلماء
(http://saaid.net/PowerPoint/326.pps (http://saaid.net/PowerPoint/326.pps))



بناء الثقة بالنفـس
(http://saaid.net/PowerPoint/313.pps (http://saaid.net/PowerPoint/313.pps))



منهجية التغيير وتطوير الذات
(http://saaid.net/PowerPoint/286.pps (http://saaid.net/PowerPoint/286.pps))



فنون الإلقاء
(http://saaid.net/PowerPoint/285.pps (http://saaid.net/PowerPoint/285.pps))



المهارات الحياتية
(http://saaid.net/PowerPoint/284.pps (http://saaid.net/PowerPoint/284.pps))



كيف تنمي قدرتك على تحـفـيز الآخرين
(http://saaid.net/PowerPoint/283.pps (http://saaid.net/PowerPoint/283.pps))



كيف نرتقي ونبدع .. التخطيط الناجح
(http://saaid.net/PowerPoint/282.pps (http://saaid.net/PowerPoint/282.pps))



ثلاثون طريقة للتأثير
(http://saaid.net/PowerPoint/254.pps (http://saaid.net/PowerPoint/254.pps))



الضغط النفسي
(http://saaid.net/PowerPoint/248.pps (http://saaid.net/PowerPoint/248.pps))



ثلاثون وصية للنجاح في الحياة
(http://saaid.net/PowerPoint/196.pps (http://saaid.net/PowerPoint/196.pps))



الدين المعاملة - العمل مع الآخرين
(http://saaid.net/PowerPoint/92.pps (http://saaid.net/PowerPoint/92.pps))




دورة في مهارات التخطيط
http://saaid.net/PowerPoint/25.pps (http://saaid.net/PowerPoint/25.pps)
http://saaid.net/PowerPoint/26.pps (http://saaid.net/PowerPoint/26.pps)
(http://saaid.net/PowerPoint/27.pps (http://saaid.net/PowerPoint/27.pps))


المشكلات الإدارية .. وكيفية علاجها
(http://saaid.net/PowerPoint/18.pps (http://saaid.net/PowerPoint/18.pps))



كيف تخطط لمستقبلك؟
(http://saaid.net/PowerPoint/41.pps (http://saaid.net/PowerPoint/41.pps))



العادات العشر للشخصية الناجحة
(http://saaid.net/PowerPoint/11.pps (http://saaid.net/PowerPoint/11.pps))



فن الإلقـــاء
(http://saaid.net/PowerPoint/498.pps (http://saaid.net/PowerPoint/498.pps))



طلب العلم بين الماضي والحاضر
(http://saaid.net/PowerPoint/33.pps (http://saaid.net/PowerPoint/33.pps))



20 نصيحة للطلاب في الاختبارات
(http://saaid.net/afkar/school/5.pps (http://saaid.net/afkar/school/5.pps))



نصائح مهمة للاستذكار
(http://saaid.net/PowerPoint/51.pps (http://saaid.net/PowerPoint/51.pps))



إدارة الوقت
(http://saaid.net/PowerPoint/52.pps (http://saaid.net/PowerPoint/52.pps))








جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
07-04-2011, 11:34 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

استمارات مهمة
لمدير ومديرة المدرسة

الجزء الأول
( 20 ملفًا )


هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302161583.rar)


جزى الله من أعدها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
08-04-2011, 07:25 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


استمارات مهمة
لمدير ومديرة المدرسة


الجزء الـثاني
( 32ملفًا )

هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302276272.rar)



جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
09-04-2011, 02:48 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


استمارات مهمة
لمدير ومديرة المدرسة


الجزء الـثالث
( 21 ملفًا )


هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302346040.rar)




جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
10-04-2011, 08:04 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



استمارات مهمة
لمدير ومديرة المدرسة

الجزء الرابــــع
( 19 ملفًا )

هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302449654.rar)


جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ...

محمد بن سليمان العجلان
11-04-2011, 02:17 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نموذج لخطة
مديرة المدرسة
مميزة في مضمونها وإخراجها

هـنـا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302516789.doc)

جزى الله من أعدتها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
12-04-2011, 01:14 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



دور مدير المدرسة
كمشرف مقيم
وأثره في تحسين العملية التربوية..


(http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302516789.doc)


جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
13-04-2011, 07:41 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


الحقيبةالشاملة لمدير المدرسة




للعام الدراسي


1431/1432هـ






اضع بين يديكم حقيبة مدير المدرسة الشاملة لهذا العام




وتشتمل الحقيبة على الاتي :




-1-


تقويم الفصل الاول للعام 1431/1432هـ


http://dc235.4shared.com/img/353514446/fca96f95/_1431-1432_.pdf (http://www.4shared.com/********/Jj6Pew5B/_1431-1432_.html)



-2-


تقويم الفصل الثاني للعام 1431/1432هـ


http://dc235.4shared.com/img/353514596/48c57bef/_1431-1432_.pdf (http://www.4shared.com/********/t9Aaq--E/_1431-1432_.html)



-3-


الخطة الاجرائية لمدير المدرسة للفصل الاول والثاني للعام 1431/1432هـ


الخطة الإجرائية لمدير المدرسة (http://www.4shared.com/********/8zTl-YrQ/_____1431-1432-__.html)



عام 1431-1432- الفصل الاول.doc
(http://www.4shared.com/********/8zTl-YrQ/_____1431-1432-__.html)


الخطة الإجرائية لمدير (http://www.4shared.com/********/KHkhmQWD/_____1431-1432-__.html)



المدرسة عام 1431-1432- الفصل الثاني.doc
(http://www.4shared.com/********/KHkhmQWD/_____1431-1432-__.html)


-4-


المقدمة


01 خطة مدير المدرسة.doc (http://www.4shared.com/********/2Op9RlU1/01___.html)



-5-


اهداف التعليم والخطة الدراسية للمراحل التعليمية الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية


02 خطة مدير المدرسة.doc (http://www.4shared.com/********/feIepaG-/02___.html)


-6-


احصائية للمدرسة وتقويم ذاتي لمدير المدرسة


03 خطة مدير المدرسة.doc (http://www.4shared.com/********/qPEOw_yW/03___.html)


-7-


مهام ومسئوليات العاملين بالمدرسة


04 خطة مدير المدرسة.doc (http://www.4shared.com/********/6B2Bq11o/04___.html)


-8-


غلاف الخطة


غلاف الخطة.doc (http://www.4shared.com/********/qF3xw1uq/__online.html)



-9-


ورقة الدوام


ورقة الدوام اليومي.doc (http://www.4shared.com/********/tk7fpwGE/___online.html)



-10-


سجل اجتماعات شامل


سجل اجتماع عام شامل.doc (http://www.4shared.com/********/CyrA2Fv4/___.html)


--------------------




ملاحظة هامة
نظرا لعجلتي في اظهار الخطة لم استطع ان اعدل في خطة المرحلة الابتدائية والمتوسطة الجديدة يمكن تعديلها من خلال الرجوع للتعميم الخاص بهالديكم..






امل ان يكون فيها النفع والفائدة
كما ارجو من احبتي عدم نسياني من الدعاء
بصلاح العمل والولد والزوجة ومغفرة الذنوب
والدعاء لوالدتي رحمها الله تعالى
ووالدي امد الله له الصحة والعافية..


أخوكم

( الوسمي )

محمد بن سليمان العجلان
14-04-2011, 07:30 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج الحصص
مساعد لمدير/ة المدرسة



برنامج حساب الحصص متوافق مع الحصص الدراسية للعام الدراسي 1431-1432
البرنامج يقوم بحساب الحصص حسب عدد الفصول
المرحلة الابتدائية قسمت الى :
خطة الحصص الدراسة لمدارس لتعليم العام
خطة الحصص الدراسة لمدارس التحفيظ
خطة الحصص الدراسة للمدارس ذات النصاب المخفض
المرحلة المتوسطة قسمت الى :
خطة الحصص الدراسة لمدارس لتعليم العام
خطة الحصص الدراسة لمدارس التحفيظ
المرحلة الثانوية قسمت الى :
خطة الحصص الدراسة لمدارس لتعليم العام
خطة الحصص الدراسة لمدارس التحفيظ يمكن إضافتها

حيث لم تتوفر لدي الخطة الخاصة بها

توجد ايقونة في البرنامج تمكنكم من التعديل في الخطة اذا لم تتوافق مع الموجود



البرنامج مصمم على اكسل 2003



هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302794949.rar)


جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
15-04-2011, 03:52 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



سجلات
مديرة المدرسة

هــنــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01302868226.rar)


جزى الله من أعدتها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
15-04-2011, 10:53 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




نموذج خطة
استراتيجية
( تشغيلية )
لمديرة المدرسة


جزى الله من أعدتها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
23-04-2011, 10:22 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




متى يمكن أن نطلق على الإدارة المدرسية
بأنها متميزة أو مثالية ؟


جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
25-04-2011, 09:00 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


شرح النظام المركزي

http://www.4shared.com/file/jqlFKBGW/__online.html



شروحات أخرى
مدرستان مرتبطتان بمدير واحد
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/2sco.zip)
تعديل الأقسام والفصول
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/h1.zip)
تصدير لأكسل
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/CAOPAJWH.zip)
تعديل رقم السجل المدني
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/h2.zip)
نقل الطلاب
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/nakel.zip)
تغيير النظام الدراسي للطالب
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/thweel.zip)
الانتساب الجزئي
http://forum.nooor.com/imgcache/100415.imgcache.jpg (http://www.northedu.info/ss71_files/he/antsabj.zip)


جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
27-04-2011, 08:36 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




نشرة حول
الاجتماعات المدرسية


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
29-04-2011, 10:35 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




45 نموذجًا
جاهزة ومنسقة


جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
02-05-2011, 12:55 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج
الأداء الوظيفي السادس

الاداء الوظيفي 5 مع التحديث لــ 6
الأداء الوظيفي بنين مع التحديثات
رابط التحميل مفتوح وبدون رقم سري

http://www.mediafire.com/?zmymjnreqa4 (http://www.mediafire.com/?zmymjnreqa4)


رقم الدخول للبرنامج
( 1 )



جزى الله من صممه أو رفعه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
06-05-2011, 07:01 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

ملف
لكل مدير ومديرة

هـــنـــا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/up/442_01304694024.zip)

جزى الله من أعده أو جمعه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
10-05-2011, 09:06 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


نماذج خطابات


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
10-05-2011, 10:12 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




*أخطاء إدارية




1. يخطئ من يظن أن يستطيع وحده إدارة العمل والأفراد بدون مشاركة الآخرين ، إن الإدارة هي عملية مشتركة .



2. يخطئ من يعتمد في إداراته على أسلوب الأمر والنهى ، فإنها أساليب قد ثبت فشلها ولا يعتمد عليها حتى الآن إلا المدراء في حديقة الحيوان !



3. وضع الرجل المناسب في المكان المناسب مبدأ إداري ، وأنت إذا نظرت إلى القطاعات الحكومية ورأيت متخصصاً في الكيمياء الحيوية يعمل مسئولاً للعلاقات العامة ، فاعلم إلى أي حد فسدت الإدارات .



4. [المدير في المكتب] : جملة يجب أن ينتهي التعامل بها واستخدامها تماماً في جميع قطاعات العمل .



5. لا تعامل العاملين معك على أنهم أطفال ، تعطيهم عند الإنجاز وتمنعهم عند الخطأ، ولكن ابحث في أسباب الخطأ وابحث عن عوامل الإنجاز، وبعد ذلك لا بأس بالتحفيز أو العقاب .



6. ربما يسبب التحفيز بعض الإيجابيات ، لكنه وحده لا ينشئ التقدم .



7. طريق تخويف العاملين من العقاب - قد تنتج قليلاً لإنجاز بعض الأعمال، ولكنها طريقة لا تصلح للارتقاء بمستوى الجودة .



8. المساواة مبدأ قد يظلم كثيراً من أصحاب المواهب، ولكن العدل مبدأ لا يظلم أحداً .. إن الفرق بين المساواة والعدل أن المساواة تقتضي تسوية الجميع في العطاء والمنع رغم اختلاف قدراتهم وصفاتهم، إلا أن العدل يعطي لكل ذي حق حقه .



9. اختيار مجالس الإدارات ينبغي أن يكون دقيقاً كاختيار مجالس الوزارات في كل دولة، إنهم فئة يعود إليها القرار في المؤسسات .



10. يخطئ كل مدير لا يعتمد على فُرق العمل في أداء المهام المطلوبة إن الاعتماد على الأفراد وحدهم يسبب القصور مهما كان الأفراد نابغين .. !



11. لا تكتف بصمت الأعضاء للاستدلال على موافقتهم ، في أحيان كثيرة يعترض البعض بالصمت أكثر من الاعتراض بالكلام .



12. احذر أسلوب الإقناع المؤقت، أو الإحالة على أوقات أخرى لتمرير القرارات .. إنها نوع من الدكتاتورية المقنعة !



13. لا تصدر أحكاماً مسبقة على أحد قبل أن تجلس معه وتسمع منه وتقبل من كلامه وتقتنع وتتناقش !



14. لا تستسلم للتقليد إلا عند العجز عن الابتكار، إن الابتكار وظيفة من وظائف القائد ينتظرها الآخرون منه .



15. لا تحدد أولويات العمل على أساس رؤية فردية، كما إن تحديد الأولويات عند بروز مشكلات طارئة من الأخطاء الإدارية الخفية .



16. لا تجعل خطة العمل بمنأى عن التطبيق الفعلي، فإن ذلك هو السبيل إلى الفشل الأكيد ، ولكن اجعل خطة عملك هي أساس لجميع تحركاتك


وتصرفاتك وقراراتك .



17. إذا أردت الخروج عن خطة العمل فلا تفعل، ولكن ضع خطة عمل جديدة تراعى فيها المستجدات الجديدة .



18. مدير بغير تخطيط يعنى فشل لعمل المؤسسة، فلا تقبل عملاً قبل أن تضع له خطة ولا تنتظر نجاح عمل غير مخطط .



19. تحديد أولويات عملك يعنى التركيز عليها لا مجرد كتابتها على الورق .



20. الرؤية المستقبلية للعمل دليل نجاح القيادة


في الإحاطة بالمتغيرات وقصور الرؤية دليل القصور .






*الدكتور/طارق السويدان.

محمد بن سليمان العجلان
15-05-2011, 07:22 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


أدوار المعلم بين الواقع والمامول في مدرسة المستقبل
رؤية تربوية


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
16-05-2011, 06:41 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


نشرات مهمة



جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
19-05-2011, 10:45 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


آخر تعمـيم لقـبول المستجدين 15/6/1432هـ. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=50260)



بــرنـامج حـساب عــمر الطالب والطالبة المستجدين..للوكيل والوكيلة... (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=29218)

محمد بن سليمان العجلان
24-05-2011, 09:08 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



ملف اكس جميل وعملي لتوزيع الملاحظين على اللجان (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=20375)



جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
01-06-2011, 09:26 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


بطاقة الأداء الوظيفي
( إكسل )



جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
01-06-2011, 10:03 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


خطة
مديرة المدرسة
للاختبارات


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
07-06-2011, 09:15 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


عرض
الصلاحيات الجديدة
للمدير و المديرة
1432هـ


جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
09-06-2011, 11:02 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


مسؤوليات تربوية


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
09-06-2011, 08:30 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


نماذج البيانات الأولية
للطالب والطالبة المستجدين


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
12-06-2011, 10:40 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


دليل عمل مديرة المدرسة
7
7


* دلـيـل عـمـل مـــديــرة الـمـدرســـة ... نـماذج ... (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=36779)



جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
16-06-2011, 11:14 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


أفكار
لحصص الانتظار


جزى الله من أعدها أو جمعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
17-06-2011, 07:15 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


جدول
متابعة الأعمال

جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
26-06-2011, 08:47 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


خطة
مديرة المدرسة
قبل التمتع بالإجازة والاستعداد للعام الجديد


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
28-06-2011, 08:49 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


موقع
يضم عددًا من البرامج الإدارية

هـــنــا (http://abuyazeed.ucoz.com/)
أو
http://abuyazeed.ucoz.com/

( برامج من تصاميمي) أعلى الشاشة على اليسار



جزى الله من صممها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
04-07-2011, 08:36 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



بـرنـامج الــتقويم الــدراسي 1432/1433هـ ( شامل ). (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=52332)

محمد بن سليمان العجلان
08-07-2011, 06:57 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




سجل مديرة المدرسة .... (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=18420)

محمد بن سليمان العجلان
09-07-2011, 11:14 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


نشرات مساعدة
لمديرة المدرسة


جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
10-07-2011, 09:09 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

تصميم مميز
لجدول الحصص الأسبوعي


جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
30-07-2011, 02:48 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



توجـيـهات عامــة بمناسبة بــدء العام الدراسي . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=53538)

محمد بن سليمان العجلان
02-08-2011, 05:31 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


دليل أولويات مـديـرة المدرسة في استقبال العام الجديد. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=53686)

محمد بن سليمان العجلان
07-08-2011, 05:35 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



(( الخطة الدراسية الجديدة للمرحلة الابتدائية لعام 1432/1433 هـ )) (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=53804)

محمد بن سليمان العجلان
11-08-2011, 07:12 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




نموذج خـــطــة مـديـر الــمدرســة 1432/1433هـ. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=53996)



نموذج خـــطــة مـديـرة الــمدرســة 1432/1433هـ(الفصل الأول). (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=54013)

محمد بن سليمان العجلان
13-08-2011, 03:11 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


هام لكل مدير ومديرة بشأن الخطة .. فضلاً أدخل هنا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=54091)


الخطة الزمنية لمدير المدرسة للعام 1432 - 1433 هـ (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=54053)

محمد بن سليمان العجلان
15-08-2011, 01:18 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


شرح نظام الإدارة التربوية ( نور ) للتعليم العام والمقررات . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=54176)

محمد بن سليمان العجلان
16-08-2011, 03:45 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


جاهز للتحميل ...جـــدول الــعــرف 7 وطريقة تنصيبه وبناء الجدول . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=54182)

محمد بن سليمان العجلان
22-08-2011, 11:37 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


دليل صيانة المدارس

مديرة مستجدة
26-08-2011, 04:13 PM
جزاك الله خيرا وجعل ماقدمت ثقلا في موازين حسناتك

محمد بن سليمان العجلان
26-08-2011, 11:44 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

ثلاثون فائدة إدارية ..
من كتاب ( حياة في الإدارة )


من أساليب التحفيز..

1-إنك لا تستطيع أن تجعل الآخرين ينفذوا ما تريد أن ينفذوه, ويمتنعوا عما تريد أن يمتنعوا عنه إلا عن طريق ثلاث دوافع:
أ-الحب والاحترام. ب- الرغبة والثواب.
ج-الخوف والعقاب.

ومن هنا على الإداري-الناجح-أن يبدأ بتحفيز الآخرين عن طريق الحب والاحترام,أن تحبهم فتجعلهم يحبونك,وتحترمهم فتجعلهم يحترمونك ,وسوف تجد كل رغباتك قد تحققت.عندما يتعذر الوصول إلى الهدف عن هذا الطريق لك أن تلجأ إلى الإغراء والثواب.عندما يفشل هذا المسعى, وعندها فقط, لك أن تلجأ إلى آخر العلاج:العقاب أو التلويح به.

ضبط الدوام
2. إن ضبط الدوام ليس معضلة كبرى كما يتصور البعض.وصول الرئيس في الموعد المحدد يضمن وصول بقية الموظفين في هذا الموعد,وبقاؤه إلى نهاية الوقت المحدد كفيل ببقاء الجميع.

لاتستعجل...

3- على صانع القرار ألا يتخذ أي قرار إلا إذا اكتملت أمامه المعلومات.

الروتين
4. لا يوجد عمل – مهما ارتفع شأنه ومقام صاحبه- يخلو من مشاغل روتينية.

الصلاحيات قبل اتخاذ القرارات
5. لا تتعامل مع أي موقف دون أن يكون لديك الصلاحيات الضرورية للتعامل معه.

ضعف الذاكرة هو الأصل!!

6. احرص على تسجيل كل شيء في الأوراق(اتفاقات,نتائج اجتماعات,....) لأن قوة الذاكرة ليست من سمات غالبية الناس.

ابحث عنه!!
7. ابحث عن شريك فعلي يتحمل المهام معك, حتى تجد الوقت الكافي للتأمل والتخطيط للمستقبل.

افتح المجال..

8. افتح المجال أمام الآخرين وسوف يذهلك ما تراه من منجزاتهم.

تعرف قبل أن تعمل

9. لا تذهب إلى عمل جديد إلا بعد أن تعرف كل ما يمكن معرفته عن العمل الجديد,إما باللقاء ببعض العاملين فيه , أو بالقراءة عنه ,أو بهما جميعا.

اختبرها بنفسك

10. اختبر بنفسك الخدمة التي يقدمها الجهاز الإداري الذي تعمل فيه.

لا تختلق جدوى غير موجودة!

11. لا ينبغي للرئيس الإداري – مهما كان تعلقه بالمؤسسة التي يرأسها- أن يختلق جدوى لا توجد , وأن يحرص على توسع لاينفع.

لا محاباة في العمل

12. لا يجوز للاداري- مهما كانت عواطفه الانسانية نحو زميل- أن يبقيه في موقعه ؛إذا كان بقاؤه يعرض العمل أو الآخرين للخطر.

لا تخضع للابتزاز

13. على المدير الناجح ألا يخضع للابتزاز
(ابتزاز الاستقالة,ابتزاز......)وعليه أن يخبر من يريد الاستقالة أن كل الأبواب مفتوحة.لايستطيع الانسان ان يحيا حياة طبيعية في ظل الابتزاز مهما كان نوعه. والابتزاز في هذا المجال لا يختلف عن الابتزاز في كل مجال.اقبل الابتزاز مرة وسوف تضطر إلى قبوله إلى الابد.

لا تتردد

14. على القائد الإداري ألا يتردد في اتخاذ القرارات الضرورية ولو كانت مؤلمة(مثل تغيير موقع موظف,....). وإذا لم تكن للقائد الإداري القدرة على نقل موظف – لم يعد قادرا على العطاء- من موقعه,فمن الأفضل ألا يتصدى للقيادة الإدارية.

صفات القائد الإداري الناجح

15. هناك ثلاث صفات لا بد من توفرها في القائد الإداري الناجح:

* صفة عقلية خالصة:وهي القدرة على معرفة القرار الصحيح.الحكمة هي جوهر الصفة الأولى.
* صفة نفسية خالصة:وهي القدرة على اتخاذ القرار الصحيح.الشجاعة هي جوهر الصفة الثانية.
* مزيج من الصفة العقلية والنفسية:وهي القدرة على تنفيذ القرار.المهارة هي جوهر الصفة الثالثة .وهذه المهارة تشمل فيما تشمله: القدرة على التحفيز,القدرة على شرح القرار,القدرة على إزالة العقبات,الكثير من الصبر,......

التنظيم قبل التخطيط

16. لكي تخطط لعمل جهاز ما,يجب ان تكون الصورة الإدارية للجهاز متضحة في أذهان المخططين. بعض الإداريين يخطئون خطأ بينا عندما يبدؤون التخطيط بجهاز لم يستكمل مقوماته التنظيمية.

لا ينال العلم مستح
17- لا تستح أبدا أن تعترف بجهلك وأن تعالجة بخبرة الخبراء.فالانسان الذي يعرف نقاط ضعفه يملك فرصة حقيقية في تحويلها إلى نقاط قوة.

الإعلام والإنجاز

18. لا يمكن أن يكون القائد الإداري فعالا إذا ظلت إنجازاته طي الكتمان.جزء مهم من فعالية القائد أن يكون فعالا أمام رؤسائه و مرؤوسيه والناس. وهذا لايتم إلا عبر وسائل الاعلام. ولكن الاعلام بدون انجاز حقيقي جعجعة لا تلبث أن تهدأ دون أن تترك خلفها طحنا.

لابد من تحمل الشخصية القوية

19. اختيار المساعدين الاكفاء نصف المشكلة, والنصف الآخر هو القدرة على التعامل معهم.الذي يريد مساعدا قوي الشخصية, عليه أن يتحمل متاعب العمل مع هذه الشخصية القوية. أما إذا كنت لا تريد ان تسمع سوى "نعم نعم نعم!" فمن الأسهل – والأرخص- أن تشتري جهاز تسجيل.أما إذا كنت تريد بالفعل مشاركة الرجال عقولهم,فعليك أن تتذرع بصبر لا حدود له.

تناقض!

20. عندما يتلقى موظف تعليماته من مرجعين:أحدهما أعلى من الآخر ؛فإنه سوف ينزع إلى تجاهل التعليمات الصادرة من المرجع الأدنى.

تحمل التبعات

21. إذا كان القائد الإداري يتلقى – راضيا مسرورا- المديح عن كل انجاز فعليه أن يتقبل – راضيا-المسئولية عن كل خطأ.القائد الإداري الذي ينسب النجاح إلى شخصه ويعلق الفشل في رقبة مسئوليه؛ يستحيل أن يحظى بثقة العاملين معه.وبعد قترة يخاف العاملون مغبة الخطأ فلا يعملون شيئا وينعدم الانجاز.

الطريق الطويل

22. عبرة للقائد الإداري:إذا كنت تريد النجاح فثمنه الوحيد سنوات طويله من الفكر والعرق والدموع.

قيادة الاجتماعات
23. سر النجاح في قيادة المجالس(الاجتماعات)
أمران سهلان/صعبان:
 التحضير الكامل:وذلك بأن يكون مستوعبا لكل مادة على جدول الأعمال, وقادرا على الإجابة على كل تساؤل يمكن أن يثيره الاعضاء. إذا لم يفعل ذلك فقد تسير الأمور في غير الاتجاه الذي يريده, أو تنتهي بغير قرارات حاسمه. أي أن الرئيس عليه أن يبذل قبل كل جلسة أضعاف ما يبذله أي عضو آخر.
 احترام مشاعر الأعضاء ورغباتهم:فقد يختلف معك أحد الأعضاء , فليس من الحكمة أن يحاول الرئيس الضغط أو يطلب التصويت.هناك عدة بدائل:طلب تقرير مفصل عن نقطة الخلاف,تشكيل لجنة لبحث الموضوع(يفضل أن تكون برئاسة العضو المخالف), او أن يطلب التأجيل في البت إلى جلسة قادمة وهذا أضعف الايمان.

كن آخر من يتحدث

24. على رئيس المجلس أن يكون آخر المتحدثين عند بحث القرارات ومناقشتها.

حقيقة!

25. إن الذي لا يخطئ هو الذي لا يعمل.

خطأ شائع

26. الإداري الناجح- على خلاف ما يتصور الناس-ليس هو الإداري الذي لا يمكن أن يستغني العمل عن وجوده لحظة واحدة , بل على النقيض من ذلك تماما. الإداري الناجح هو الذي يستطيع تنظيم الأمور على نحو لا تعود معه للعمل حاجة إلى وجوده.

لا تضيع وقتك وجهدك
27. إن محاولة تطبيق أفكار جديدة بواسطة رجال يعتنقون أفكارا قديمة هي مضيعة للجهد والوقت.

المال عنصر أساسي , لكنه ليس الوحيد!

28. المال عنصر أساسي في الإدارة ؛ ولكنه ليس العنصر الأوحد, وقد لا يكون العنصر الأهم.

سلاح ذو حدين

29. الاعلام سلاح فعال , ولكنه ككل الأسلحة
سلاح ذو حدين.

لا للتعقيد
30- عندما يكون عدد الموظفين صغيرا, فلا مبرر لتعقيد الوضع بتنظيم هرمي.


استنبط الفوائد ..وعنونها:
الأستاذ :حازم بن صالح المحيميدي

محمد بن سليمان العجلان
28-08-2011, 02:06 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


الحكمة والقيادة
الإدارية


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
29-08-2011, 06:50 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


حِكم إدارية


1- عليك بالاهتمام بالعاملين معك
لا بد أن تتذكر أن العاملين لن يهتموا بقدر ما تعرف ؛ حتى يعرفوا قدر اهتمامك ، ولهذا أشعرهم باهتمامك أولاً ، وبعدها يمكنك أن تطلب منهم أن يفعلوا أي شيء ، فلسنا مجتمعاً من الآلات ، حيث أننا نتعامل مع بشر، والناس لهم مشاعرهم ، وكل واحد يطمح في أن يكون موضع محبة وتقدير واحترام. ولهذا إذا ما عاملت الناس بهذه الطريقة ؛ فانهم يستجيبون بشكل أفضل ؛ أما إذا ما عاملتهم كما تعامل الإنسان الآلي فانهم يستجيبون كما تستجيب تلك الآلة ، وبهذا الوضع يصعب عليك الحصول على أي إبداع ، وستلاحظ أنهم يعبرون عن شعورهم بالتعاسة من خلال مظاهر معينة مثل هبوط المعنويات وكثرة المشاكل.

2- لاتكلف العاملين من العمل ما يشق عليهم حتى وإن كنت تطيق ذلك
لا تتوقع من العاملين معك أن يكرسوا أنفسهم للعمل على غرار ما تفعل أنت ، فالسبب الذي جعل منك مسؤولاً لعمل معين هو أنك تنظر إلى ذلك العمل من منظور مختلف عن بقية العاملين ، ولهذا أدعمهم في ذلك ؛ ولكن عليك أن تتفهم جيداً أن المخلصين المضحين هم الاستثناء لا القاعدة. وتنشئ المشكلة عندما يتوقع المسئول من العاملين تحته أن يعملوا ساعات فوق المطلوب لأنه هو يفعل ذلك ، أو أن يجعلوا العمل معهم داخل وخارج البيت لأنه هو يفعل ذلك ، أو أن يجعلوا عملاً معيناً هو كل حياتهم لأنه يفعل ذلك ، فعلى المسئولين والقادة أن يقدموا مثالاً يحتذي به ؛ ولكن عليهم أيضاً أن يدركوا الفارق بين تقديم المثال والمطالبة المقنعة ، فالعاملون معك يريدون أن يعملوا ومع ذلك يريدون أن يستمتعوا بعلاقاتهم العائلية وصداقاتهم ونشاطاتهم ، أما تبعات تجاهل هذه القاعدة فسوف يكون الاستياء الخفي أو السافر ، واحتمال تخريب نظام العمل.

3- قدر الفوارق بين العاملين ، وابحث عن الصفات المشتركة بينهم للانطلاق بالعمل منها ؛ وحتى تستطيع إدارة الأفراد المختلفين بطرق مختلفة إن إدارة العمل تكون في بعض الأحيان صعبة على المسؤولين الذين يحاولون إدارة العمل بطريقة واحدة فقط ؛ لأن ما يحفز شخصاً ما ؛ قد لا يحفز الآخر. ولهذا عليك أن تدرس الفروق ؛ وتقيم المزايا الفريدة ؛ حتى تنتفع بها.

4- عبر عن امتنانك تجاه من يحسن تأدية عمله
كلنا نحب أن يكون هناك من يقدرنا ، ويقدر العمل الذي نقوم به ، فالعامل يحقق نتائج غير عادية عندما يشعر بأنه موضع تقدير واحترام ، وقد بينت البحوث أن الناس جوعى للتقدير عندما يتلقون ثناء أصيلاً. ولهذا اشكر أعضاء فريقك ، واثن على نجاحا تهم وإنجازاتهم ، ويمكنك أن توجه تقديرك مباشرة أمام الآخرين بشكل شفهي أو مكتوب أو بأكثر من طريقة ؛ وهذا بدوره يؤكد على نظرتهم لك كقائد يحسن للمحسن على إحسانه.
وسوف تلاحظ من العاملين أنهم متى ما وجدوا مستوى من الأداء ممكناً تحقيقه ويحقق لهم الثناء ؛ حتى يبادروا لإنجازه بهدف الحفاظ على الانطباع الذي وضعوه في ذهن المسئول.

5- أسأل العاملين معك عن احتياجاتهم
إحدى افضل الطرق التي تجعل من إدارتك للعمل فعّاله هي التأكيد على فعالية العاملين معك من خلال توفير لوازم واحتياجات عملهم ، فالعاملون إذا ما كانوا لا يعملون بكامل طاقاتهم ؛ فإنك أنت الذي لا يعمل بكامل طاقته.
ولا تفترض بشكل آلي أن هذا سوف يكلفك الكثير من المال ، إذ غالباً ما تكون الأمور الصغيرة هي ما يعيقهم عن القيام بعملهم بأكبر فعاليه ممكنة.

6- أخلص للعامل يخلص لك
الناس عادة يستجيبون بنفس الطريقة التي بها يعاملون ، فالاحترام يفرض الاحترام ، والعجرفة تجلب العجرفة ، والإخلاص يبني الإخلاص ، وهذا المصطلح الأخير مصطلح مهم يجب غرسه في نفس الموظف أو العامل، فهو يعني السهر على صالح العمل ، وعدم التخلي عنه في الأوقات الصعبة ، وهو يعني التركيز على إيجابيات العلاقة بين العامل والعمل ، وتصغير متاعبها حين تتعرض أمور العمل للخطر.
فعلاقة المسؤول بالعاملين تشبه العلاقة الزوجية من حيث كونه التزام على مدى السنوات ؛ وليس خلال شهر العسل فقط ، ومادام الحال هكذا فلابد من العناية والاهتمام بها.

7- عليك بالاعتراف بالخطأ في حق العاملين معك وطلب الصفح منهم
فعن طريق الاعتراف بأخطائك تنقي الجو ، وتقدم نموذجاً يحتذى به من الشعور بالمسؤولية ، ولابد أن تنتبه أنه نادراً ما تمر الأخطاء دون أن يتنبه لها الناس. وإن حاولت أن تغطي على هذا الخطأ فإنك ستبذل قسطاً كبيراً من الطاقة في سبيل التغطية عليه مما يؤدي إلى مضاعفة الأذى وزيادة الضغط من خلال صرفك للوقت والجهد في محاولتك للتوصل إلى الحل. أما عندما تعترف بأخطائك فإن ذلك يزيد من تقدير الناس لك ، ويصبح الناس أكثر ميلاً إلى منحك ثقتهم في الأمور الأخرى.

8- أعط الصلاحية للمتعاونين معك على قدر مسئولياتهم
فإذا لم تأت الصلاحية على قدر المسؤولية فسوف تفضي بالموظف إلى الفشل ، وهذا ليس من العدل في شيء. فمن الخطاء أن يحدد المسؤولون مهمة ويحملون مسؤولية تنفيذها إلى أحد الأشخاص ؛ ولكن لألف سبب وسبب يمنعونه عن صلاحية التنفيذ ، وهكذا يحطمون معنويات العاملين معهم.
وهكذا يصبح أي موظف يشعر بأنه يستخدم ككبش فداء يضحي به عندما تتدهور الأمور ، وربما يكون على حق ، حتى صاحب التفكير الإيجابي يتوصل إلى نتيجة مفادها أنه لن ينجيه سوى الحظ.

9- لا تجعل العلاقات الشخصية الاجتماعية تطغى على العلاقة العملية
فالعلاقات الاجتماعية لا تُنجِح العمل إلا إذا أُبقيت مستقلة عنه ، بحيث لا تشكل عائقاً يحول دون بلوغه ، وإذا صادف ولو مرة واحدة أن تشككت في قرار جيد ؛لأنه قد يسيء إلى علاقة شخصية مع أحد العاملين ؛ فإنك تكون عندها قد تجاوزت الحدود المسموح بها ، وأسأت إلى سير العمل.

10- لا تجعل العمل مقيداً بشخص معين
أحد أكثر مساوئ العمل شيوعاً هو أن يربط المرء نفسه بعجلة شخص آخر بحيث يوصف عادة بالقول : متعلق بذيله.
إن مما يغري بالوقوع في هذا الشَّرَك حين يشعر المرء أنه مصيب عندما يحاول أن يستفيد من ربط نفسه بشخص يتميز بنفوذ كبير ، وبالرغم من أن ثمة فوائد قريبة إلا أنها لعبة في غاية الخطورة.
فعندما تشد عربتك إلى عجلة شخص آخر ؛ فإنك تحصل على ركوب مجاني إلا انك لا تتحكم به ، ولهذا فالأفضل لك أن تركز على عجلتك الخاصة ، فالنور المنبعث في داخلك لا يمكن إطفاؤه ، أما النور المنبعث من غيرك فقد لا تستفيد منه.

11- اختر كلماتك بعناية فقد تحمل أهمية أكبر مما تعتقد
الموقع والصلاحية يعطيان كلماتك قوة أكبر ، فعندما تحرز موقعاً إدارياً ؛ فإن كلماتك يصبح لها وقع مختلف على أسماع وعقول الموظفين ؛ حتى أن ما قد يبدو نقاشاً عابراً في نظرك يشكل قضية حياة أو موت بالنسبة للمتعاونين معك ، فهم يعودون إلى بيوتهم ليلاً ، ويحدثون زملاءهم وعائلاتهم عن كلامك وكم كان مذهلاً أو ذكياً أو فظيعاً أو ضعيفاً.



جزى الله من أعدها أو جمعها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
05-09-2011, 06:02 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


الأعمال التي يجب القيام بها قبل بداية العام الدراسي


1 مراجعة المعلومات الخاصة بالأنظمة المدرسية .
2 إعداد كافة السجلات الخاصة بالمتابعة ( مدرسين - وطلاب ) .
3 تهيئة الفصول والغرف لاستيعاب الطلاب ووضع اللوحات الإرشادية .
4 تهيئة أماكن النشاط وتزويدها بما تحتاجه من التجهيزات حسب الأماكن .
5 تكميل المعامل والمختبرات وغـرفـة الوسائل بما ينقصها .
6 توفير كل الاحتياجات اللازمة من المواد التعليمية المساعدة للمعلم .
7 توفير الكتب المدرسية من المستودعات وكفايتها لأعداد الطلاب وتوفر المقاعد .
8 تحديد جدول يوضح فيه واجبات ومسئوليات الإداريين والمعلمين والمستخدمين .
9 إعداد الجدول الدراسي إعـداداً جيداً وعادلاً : الحصص - الاحتياط - الإشراف .
10 توزيع رواد الفصول ورواد النشاط وتحديد مسئولياتهم .
11 إعداد مسودة أسماء الطلاب ( منقولين - ناجحين ) و توزيعهم و مراعاة الفروق الفردية .
12 إعداد برامج استقبال الطلاب الجدد و تشكيل اللجان لذلك حسب آخر التعليمات في ذلك
13 إعداد المصلى بالمدرسة و استكمال النواقص .
14 تهيئة المقصف و الاتفاق مع متعهد التغذية في ذلك .
15 إعداد وسائل السلامة و توفير الإسعافات الأولية .
16 صيانة الدورات والبرادات والمكيفات والإضاءة وإصلاح ما يلزم .
17 دراسة لائحة تقويم الطالب لجديدة والتناقش مع المدرسين حولها .



جزى الله من أعدها خيرًا ..

عبدالله بن علي السعيد
05-09-2011, 06:35 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

جزاك الله خيراً

وسلمت أناملك

وجزى الله من أعدها أو جمعها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
13-09-2011, 12:12 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


سجل وغلاف
حصص الانتظار ..


جزى الله من أعده خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
22-09-2011, 12:52 PM
بسم الله الرحمن الرحيم




برنامج

برنامج .. المكمّل لخطة مدير المدرسة في الإشراف الإلكتروني. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=55976)



جزى الله من صممه خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
24-09-2011, 12:27 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


سجل..المجالس واللجان المدرسية.. شامل ومميز. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=56045)

محمد بن سليمان العجلان
11-10-2011, 07:36 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

نماذج
لخطط تشغيلية
مدارس ثانوية
( بنات )


النموذج الأول

http://www.rofof.com/dw.png (http://sub3.rofof.com/010edvcl10/Nmwdhj_khth.html)


النموذج الثاني

http://www.rofof.com/dw.png (http://sub3.rofof.com/010mjodw10/Nmwdhj_khth.html)



جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
19-10-2011, 07:32 PM
بسم الله الرحمن الرحيم






بطاقة
متابعة المشرفة الإدارية لمديرة المدرسة




جزى الله من أعدها خيرًا ..

ابوعواد
21-10-2011, 11:51 PM
بارك الله فيك

ابوعواد
22-10-2011, 12:01 AM
بارك الله فيك

محمد بن سليمان العجلان
26-10-2011, 10:06 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

من نماذج الإدارة المدرسية
جزى الله من أعدها خيرًا ..

***

سجل أحوال الموظفين
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=198770 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=198770)
الطلبة المحولين إلى المدرسة
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=198987 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=198987)
الطلبة المحولين من المدرسة
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=877487 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=877487)
إخلاء طرف معلم
http://www.arabianoman.com/upload/do...php?file=87176 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=87176)
إرسال ملف معلم
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=361057 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=361057)
المجالس واللجان المدرسية
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=581679 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=581679)
بيانات معلم
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=292676 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=292676)
إجازة مرضيه
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=256708 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=256708)
سجل حصر الامراض المزمنة
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=344873 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=344873)
سجل حصر الطلاب المحتاجين
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=689603 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=689603)
نموذج فارغ لخطاب رسمي
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=666532 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=666532)
تنبيه معلم عن التاخر عن الطابور الصباحي
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=288280 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=288280)
أوراق وسجلات خاصة بمدير المدرسة
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=586577 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=586577)
الغيــــــاب الشـــــهري
http://www.arabianoman.com/upload/do...php?file=53173 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=53173)
بطاقة تبادل زيارات
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=994512 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=994512)
تحويل طالب مستجد للوحدة الصحية
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=246298 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=246298)
بطاقة ملف طالب
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=668901 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=668901)
دليل الهاتف
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=992129 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=992129)
حصر غياب يومي
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=892738 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=892738)
مساءلة غياب
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=804666 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=804666)
مساءلة شامله غياب وتأخر
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=606799 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=606799)
سجل تسليم شهادات بدل فاقد وتالفه
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=975693 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=975693)
سجل مخالفات الطلاب
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=481476 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=481476)
سجل تسليم الطلاب مكأفاتهم
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=810809 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=810809)
سجل حصر الإجازات الإضطرارية
http://www.arabianoman.com/upload/do....php?file=8755 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=8755)
فهرسة التعاميم الداخلية
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=276103 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=276103)
سجل الطلاب المنقطعين
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=870374 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=870374)
سجل إستلام الطلاب لملفاتهم
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=508583 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=508583)
سجل خروج الطلاب
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=429147 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=429147)
سجل الأختام المفقودة
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=579471 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=579471)
سجل الوثائق الصادرة من المدرسة
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=783023 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=783023)
سجل الإحتياط اليومي
http://www.arabianoman.com/upload/do...hp?file=158483 (http://www.arabianoman.com/upload/download.php?file=158483)

محمد بن سليمان العجلان
03-11-2011, 12:56 AM
بسم الله الرحمن الرحيم



صدور الدليل الإجرائي للميزانية التشغيلية للمدرسة . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=58241)

محمد بن سليمان العجلان
07-11-2011, 05:44 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


نماذج من سجلات الإدارة


جزى الله من أعدها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
07-11-2011, 07:51 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

فضلاً..اضغطوا على الروابط التالية :

حقيبة لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية (http://www.4shared.com/file/50InkgYz/__online.html)

دورة لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية (http://www.4shared.com/file/9-9-TzUs/___online.html)

ورشة عمل عن كيفية تطبيق التقويم المستمر في مدارس محو الأمية وتعليم الكبيرات في المرحلة الابتدائية (http://www.4shared.com/get/Ejz4OXCr/_______________pps_3_.html)


جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
08-11-2011, 12:41 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


للمدير/ة ... استمارة متابعة النظافة داخل المدارس(شاملة). (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=58356)

نورة الدخيل
11-11-2011, 04:54 PM
شكرا لك

محمد بن سليمان العجلان
14-11-2011, 07:53 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


جاهزة محاضر اجتماعات سجل اللجان والمجالس المدرسية (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=14502)

محمد بن سليمان العجلان
17-11-2011, 12:53 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


لائحة القواعد المنظمه للعمل بالمدرسه (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=58648)

محمد بن سليمان العجلان
04-12-2011, 10:08 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

مايخص الميزانية التشغيلية للمدير والمديرة من شروحات وتوضيحات تجدونها هنا (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=59319)

محمد بن سليمان العجلان
04-12-2011, 10:11 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

نهديكم برنامج الإتصالات الإدارية - الصادر والوارد - محدث (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=59324)

محمد بن سليمان العجلان
02-08-2012, 11:14 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


هنا جميع ملفات وسجلات مديرة المدرسة محدثة وجاهزة (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=66216)

جاهزة هنا جميع الإجتماعات التي تحتاج إليها مديرة المدرسة في بداية العام 1433-1434هـ (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=66191)

سجل الاختبارات جاهز فقط دوني بيانات مدرستك (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=66222)

دليل أولويات مـديـرة المدرسة في استقبال العام الجديد. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=53686)

هنا خطط مديرة المدرسة مديرة المدرسة (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=66221)

سجلات ومحاضر واجتماعات اللجنة الميزانية التشغيلية (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=66195)




جزى الله من أعدها أو رفعها خيرًا ..

محمد بن سليمان العجلان
23-08-2012, 03:15 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



الإِدَارْة ُالْمَدْرَسِيةُ دَاخِلُ الْمَدْرَسَةِ (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=67095)

المعلم ابراهيم
02-09-2012, 07:10 PM
مشكور وجزاك الله خيرا

ثانوية أنجال القصيم
03-09-2012, 08:53 PM
بارك الله فيكم ونفع بكم وسدد خطاكم وجزاكم الله خيراً

ام جهااد
21-10-2012, 08:39 PM
جزاكم الله الف خييييييير

ام جهااد
21-10-2012, 08:45 PM
جزاكم الله الف خيييييير

محمد بن سليمان العجلان
28-10-2012, 12:28 PM
بسم الله الرحمن الرحيم


فَاعِليَّةُ الإِدَارَةُ الْمَدْرَسِيَّةُ (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=68202)

مجد الماجد
25-11-2012, 10:53 PM
جزاك الله خير استاذ محمد
ارجو من سعادتكم نوضيح الملفات الخاصه بمديرة رياض الاطفال

الموثوق
05-12-2012, 09:54 AM
بارك الله فيك

أبوعبدالرحمــن
12-12-2012, 12:56 AM
جزاك الله خير وكتب الله اجرك
هذا العمل أفضل من دوووورة سنة

! أبو ناصر !
31-12-2012, 02:46 AM
جزاكم الله خيرا على كل ما تقدمونه لنا ..

غلا الحربي
08-01-2013, 11:30 AM
يعطيك العافيه ...

خالدتت
15-01-2013, 09:56 PM
جزاك الله خير وكتب اجرك

ام ايموووو
20-02-2013, 12:07 AM
مشكورين

اسماءسليمان
15-04-2013, 06:15 PM
مشكووووووووووووووووووورين

محمد بن سليمان العجلان
27-08-2013, 09:36 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


هنا جميع ملفات وسجلات مديرة المدرسة محدثة وجاهزة (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=66216)

نموذج خـطـة مــديــرة الـمـدرســة 1434هـ 1435هـ . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76975)

دليل إعداد الخطة التشغيلية للعام الدراسي 1434 - 1435 هـ (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76974)

الـمجالس واللجان المدرسية وتوزيع الأعمال وفق الدليل التنظيمي 1434/1435هـ. (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76764)

نـمـوذج خــطــة مــديــر الــمــدرســة ( متوسط ) للعام الدراسي 1434/1435هـ . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76759)

خطة مدير المدرسة لعام 1434-1435هـ (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76771)

ورقة للمدير لكتابة المعلمين رغباتهم بالجدول(مرفق) (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=42453)

مجالس واللجان وتوزيع المهام على العاملين بالمدرسة حسب الدليل التنظيمي الجديد (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76875)

نـمـوذج خــطــة مــديــر الــمــدرســة ( ثــانــوي ) للعام الدراسي 1434/1435هـ . (http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=76760)

البرنس444
30-08-2013, 03:41 PM
الله يعطيكم العافية ,,,,

مديرة بروح معلمة
20-10-2013, 12:52 AM
الله يجزاك خير

حسن محسن
25-02-2014, 09:23 PM
المطلوب خطة مدير المدرسه الابتدائيه